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- 2019-05-17 发布于山东
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Unit6 Shopping导学案
课题
Unit 6 Shopping
总课时
6
课时
第一课时
年级
四年级
主备人
授课人
课型
新课
班级
教学方法
交际法、游戏法等
学习准备
教师准备
三年级下册第三单元动物名称词、MP3录音
小孩和大人的衣服、鞋或者单词卡片
学生准备
衣服
学习目标
知识目标:能够听、说、认读本课时的主要句型Can?I?try?them?on.?Let’s?try?size?7.
They’re?just?right.?
能力目标:在实际情景中应用购物用语。
情感态度:学生能准确地理解图和对话,掌握单词和句子的应用。
重 点
难 点
准确地理解图和对话并学习新句型:Can?I?try?them?on??Let’s?try?size?7.
They’re?just?right.?
在情景交际中正确使用本课时的新句型。
导学过程
导学过程
二次备课
自主学习
一、课前复习:
1. 呈现三年级下册第三单元动物名称词,通过比较,同时复习big、small、long、short等单词。
2. 第五单元单词和句子。
二、 课前预习:可以查词典,班班通上听课文动画或录音或向老师、组长请教句子Can?I?try?them?on??Let’s?try?size?7. They’re?just?r
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