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《如何培养学生自信心》教学论文 《如何培养学生自信心》教学论文 黄兴豪 自信心是指一个人对其自身能力、自我发展的肯定。 自信心强的人对自己的能力充满信心，相信自己的存在价 值，相信自己能获得成功，哪怕遇到困难，也能直面困难， 迎刃而上。然而在小学唱歌教学中，很多学生不敢当众唱 歌，对当众唱歌表现出极其紧张、害怕；还有一部分学生 唱歌时面无表情，声音无力，象在背书；有的甚至不喜欢 唱歌。那么如何能让学生们热爱音乐、自信地歌唱呢？我 认为，可以从以下两方面入手，帮助学生树立唱歌时的自 信心。 一、以兴趣为先导，培养学生的自信心 孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 要培养学生的自信心，首先要激发其兴趣。兴趣与信心总 是相辅相成的，只有产生了兴趣，才会有自信的歌唱。兴 趣不是天生的，要靠后天的引导和培养。教师要根据学生 身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和 生动活泼的教学形式，激发和培养学生的兴趣。 创设情景、引导参与。 音乐课有其自身的特点，每首歌曲更有其自身的音乐 情境。教师应根据教学需要，创设合乎实际的教学情境， 通过语言描绘，图画再现，音响渲染，扮演体会，设悬置 疑等多种途径，引导不同层次的学生积极参与教学过程， 使学生乐此不彼地致力于唱歌教学。 借助游戏，寓教于乐。 游戏是孩子表现生活、学习的重要方式，是孩子们喜 爱的一种活动。他们常在游戏中以最自