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《基础会计学》教学改革和探索 高校《基础会计学》教学改革要针对目前 存在的突出问题，适应学科发展需要，不断更新教材、教学 内容；借助多媒体教学手段，充分发挥学生在专业课学习过 程中的主观能动性；引进案例教学法、促进理论与实践相结 合。 关键词 基础会计学；教学；存在问题；改革措施 随着2006年2月15日财政部《企业会计准则》的颁布 及《企业会计准则2008年讲解》、《企业会计准则2010年讲 解》的相继出台，对于全面掌握会计准则，深刻领会会计准 则精髓，更好的实施会计准则，进一步提高会计信息质量， 具有十分重要的指导意义，同时，也实现了我国企业会计准 则体系与国际财务报告准则的实质趋同。在全球经济一体化 大背景下，作为会计人才，不仅需要具有丰富的专业知识储 备、具有较强的职业分析和判断能力，还需要具有较强市场 经济意识和社会适应能力，能较好地从事会计、审计、税务 等相关经济管理工作的能力。高校是培养人才的摇篮，为了 培养高素质的会计人才，作为高校会计专业课教师，就要在 教学内容、教学方法、教学手段上下功夫。《基础会计学》 作为一门应用性很强的学科，是学好其他相关专业课课程的 基础。但是，由于受教育体制的影响以及教学理论、教学方 法的限制，《基础会计学》教学未能在会计初学者中发挥应 有的引导作用。下面，笔者结合自己的实际工作就《基础会 计学》教学改革谈几点体会。 一、 基