人教PEP四年级英语下册《Unit3_第2课时名师教案》.docVIP

PAGE 教材版本：PEP小学英语四年级下册第三单元 课题 Unit3 Weather 课型 词汇课 内容 Part A Let’s learn Let’s chant 主备人 复备教师 课程标准 1. 能看图识词。 2. 能根据图、文说出单词或短句。 二、教材解析 本课时学习的重点单词是：cool, cold, hot, warm, weather。教材通过天气预报员预报中国几大城市的气温与天气情况，呈现了描述天气特点的形容词的词形和意义。 为使学生更充分操练Let’s learn板块中关于天气特点的词汇，课时中增加了Let’s chant环节，通过有韵律的节奏说唱、强化单词的音义匹配训练并增强课堂的趣味性。 本课内容渗透了文化和地理的差异，应通过生动的图片，引导学生了解世界的广阔，进而理解文化和地域的差异，促使学生学好英语，了解世界。 三、目标预设 1. 能听、说、认读单词cool, cold, hot, warm, weather。 2. 能在语境中熟练运用句型It’s … in …和学过的词汇介绍不同地方的天气特征。 重难点预设 重点：掌握本课时核心词汇。 难点：如何激励中后进生运用核心句型It’s … in … 对某地的天气情况进行描述。 五、评价设计 1. 通过听录音读、跟读，Watch and read，Look and say，Let’s chant