流动儿童地域刻板印象特点研究-发展与教育心理学专业论文.docxVIP

1问题提出 1问题提出 ．．1 2研究现状述评 。3 2．1当前关于地域刻板印象的研究 ．3 2．1．1地域刻板印象的内涵 3 2．1．2地域刻板印象的测量 。4 2．1．3外显地域刻板印象研究 6 2．1．4内隐地域刻板印象研究 7 2．2流动儿童城市适应的相关研究 8 2．3已有研究的不足 9 3研究设计 1l 3．1本研究拟解决的问题 ll 3．1．1流动儿童外显地域刻板印象结构及特点 一11 3．1．2流动儿童内隐地域刻板印象的存在性及稳定性 ．11 3．1．3流动儿童内一外群体偏爱的存在性及稳定性 。11 3．2研究思路与流程 1l 3．2．1研究思路 ．1l 3．2．2研究流程 ．12 4研究一流动儿童外显地域刻板印象研究 13 4．1研究目的及假设 。13 4．2研究方法 l 3 4．2．1被试 ．．13 4．2．2研究材料 ．1 3 4．2．3研究程序 ．1 3 4．3结果分析 14 4．3．1流动儿童外显地域刻板印象结构 。15 4．3．2流动儿童外显地域刻板印象特点分析 。17 4．3．3流动儿童与城市儿童外显地域刻板印象对比 21 5研究二流动儿童内隐地域刻板印象研究 ．23 5．1研究目的 ．23 5．2研究假设 5．2研究假设 。 5．3研究方法 5．3．1被试 ． 5．3．2研究工具 ． 5．3．3研究材料 5．3．4研究设计 5．3．5研究程序 。24 5．4结果分析 25 6研究三流动儿童内-外群体偏爱的内隐研究 27 摘要流动儿童地域刻板印象特点研究 摘要 流动儿童地域刻板印象特点研究 发展与教育心理学专业硕士研究生 曹建福 指导教师陈旭教授 摘 要 地域刻板印象(regional stereotypes)指一种涉及知觉者关于某个地区人群体知 识、观念与预期的认知结构。流动儿童(migrant children)随着其父母或主要监护 人，由农村进入到城市中，成为了城市中的新生代移民。为了帮助他们尽快地适 应城市生活，政府及社会组织都进行了大量的投入着力解决他们的教育、医疗及 住房等问题，但收效并不太让人满意，这提示我们流动儿童对于城市生活及城市 人传递的信息如何加工表征对他们的城市适应过程相当重要，地域刻板印象恰好 是一个不错的切入点。通过对流动儿童的地域刻板印象的研究，可以反映出在当 前社会形态下存在于流动儿童头脑里的“农村人“城市人的形象及特点，找出 影响他们对事件的解释出现偏差的内在认知因素，为建立并完善相应的支持系统 提供依据。 本研究遵循“文献分析——提出问题和假设——设计并实施研究计划——分析 研究结果——确认假设的研究思路，对四至六年级的流动儿童的外显地域刻板 印象的结构及特点、内隐地域刻板印象的存在性及稳定性，以及内·外群体偏爱 的特点进行了考查。借鉴人格词汇学的方法，收集、整理了流动儿童对搿农村人 “城市人的刻板印象词，并自编了“农村人印象调查问卷及“城市人印象 调查问卷，调查并了解了流动儿童地域刻板印象的内容及变化特点：采用对单一 目标的IAT测验分别考查了流动儿童对“农村人～城市人的内隐地域刻板印象； 采用IAT测验考查了流动儿童的内．外群体偏爱的特点。 通过对流动儿童的地域刻板印象的研究有以下发现： (1)流动儿童的外显地域刻板印象包括了对“农村人～城市人的刻板印象， 都包含了外显积极、外显消极、社会形象三个维度。． (2)流动儿童对“农村人的外显地域刻板印象主要受年龄因素的影响。 (3)流动儿童对“城市人的外显地域刻板印象主要受年龄与进城时间影响。 (4)流动儿童与城市儿童在对“农村人的总体地域刻板印象上无显著差异： 在外显积极维度上，流动儿童显著地高于城市儿童；在外显消极维度上，流动儿 两南大学硕十学位论文童显著地低于城市儿童；在社会形象维度上，流动儿童与城市儿童无显著差异。 两南大学硕十学位论文 童显著地低于城市儿童；在社会形象维度上，流动儿童与城市儿童无显著差异。 (5)对“城市人的总体地域刻板印象上流动儿童显著地高于城市儿童：在 外显积极维度上，流动儿童显著地低于城市儿童；在外显消极维度上，流动儿童 显著地高于城市儿童；在社会形象维度上，流动儿童显著地低于城市儿童。 (6)流动儿童对“农村人“城市人都存在较显著的内隐地域刻板印象，且 不受流动儿童的年龄及进城时间影响，比较稳定。 Tutor：Prof．Chert Tutor：Prof．Chert Xu Postgraduate：Cao Jianfu Abstract Regional stereotypes refer to a person involved in perception of people on areal group knowledge，ideas and expectations o