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摘要摘要
摘要
摘要
随着计算机的普及和网络技术的快速发展,各种信息传播的模式得到极大 地改变,整个人类社会已经进入信息时代。在这样的时代背景中,我国的篮球 教学训练的教学模式相比过去并没有很大的改进,长此以往,我国篮球教学的 改革、发展势必会受到较大影响。其实在篮球教学的实际工作中,教师也想通 过运用多媒体的现代教育技术和手段,来提高教学与训练的效率和效果,但是 由于缺乏理论和技术上的系统指导,他们往往会无从下手,因而在教学中收效 甚微。其中,一个重要的原因就是教师经常利用技术去辅助教师“教,而不是 为了去帮助学生的“学’’。学生知识和能力的提高都是通过自我进行构建的,教 学应该为学生创造有利于学生进行构建的环境。
本研究从实际教学与训练出发并结合实际教学的特征,着重分析了当前国 内外有关教学系统设计与研究的现状和发展发现,体育教学的发展过程伴随着 技术的应用,技术的发展在一定程度上影响着教学的改革。然后重点分析了关 于脑科学、心理学、学习与控制理论、教育传播理论的最前沿的研究,从中汲 取有利于篮球教学的“精髓,为篮球教学与系统设计提供了指导。本文通过对 文献资料研究和专家访谈,根据篮球运动的特点,提出并设计了篮球教学系统 的理论模型,,创建了“教学、网络、比赛三位一体”的篮球学习模式,为整个 研究莫定了基础。接着以此理论为研究主线,重点分析了目标在篮球教学中功 能和地位,提出了篮球教学目标设置的组织编写方法和理论基础;分析了当前 我国篮球教材的内容与结构,提出了开发和制作篮球电子教材的必要性;分析 了学习者的特征,分析了学生的初始能力、心理和生理特征、学习风格三个主 要方面;阐述了篮球网络教学体系的构成以及篮球网络教学的支撑技术,提出 篮球网络教学设计的关键环节在于篮球技术、战术网络课件的开发,教学互动, 学生自主学习能力的培养、如何学习与合作才是篮球网络教学设计的核心。与 整个篮球网络教学相对应是学生课堂练习,所以篮球教学的中心环节是课堂练 习,是学生篮球技能提高的根本保障,一并提出了创建篮球学习共同体为主要 思想,论述了篮球教学的方法与选择以及运用,练习的反馈、强化技术的练习 密度和强度控制。所有的教学与学习只为开展正式比赛,只有开展正式比赛, 学生的运动技能才能得到巩固和提高。通过教学实验,发现实验组学生在身体
摘要素质、进攻理解能力、无球防守能力和持球防守能力方面有明显提高。
摘要
素质、进攻理解能力、无球防守能力和持球防守能力方面有明显提高。 关键词:体育;篮球;网络教学模式;系统化设计;实验研究
Ⅱ
AbstractAbstract
Abstract
Abstract
With the proliferation of computers and the rapid development of network technology,various modes of information dissemination have been greatly changed,
the whole human society has entered the information age.In this background,
Chinese basketball training in teaching than in the past and no great improvement over the long term,Chinese basketball teaching reform,development is bound to be severely affected.In fact,basketball teaching practical work,teachers want to use multimedia technology and means of modem education,and training to improve teaching efficiency and effectiveness,but because of lack of theoretical guidance and technical systems,they often Can not stal飞so little SUCCESS in teaching.Among them, an important reason is that teachers often use technology to help teachers to”teach¨ rather than to help the students to”learn.”Increase student knowledge and ability t
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