领导谋略传统文化与现代博弈概述.ppt

* 个人所得报酬 Qp 另一个人所得报酬Qx ------------------ = ------------------ 个人的投入 Ip 另一个人的投入Ix 当一个人做出了成绩并取得报酬以后，他不仅关心所得报酬的绝对量，而且关心自己所得报酬的相对量。这个相对量将直接影响今后工作的积极性 公平理论 案例：员工激励的五个基本矛盾 事件1：罚款鼓励了迟到 事件2：众人保护表现差的 事件3：“老黄牛”学赞美诗 * 用人四策略 分槽合槽、奖猫罚猫 高屋低屋、分饼画饼 孔子对子贡和子路做好事情的不同态度 * 进度五 风格篇 领导风格 决策 察人 * 积累人脉 工作方式 亲贤治小 延续激励 多样团队 领导者做什么 领导：影响其他人使他们自愿为实现设定的目标而努力工作。 领导为下属设定一个目标然后运用领导者所拥有的所有权威、魅力和特质促使下属跟随自己去实现那个目标。 * * 提出愿景 像领导者那样思考 确认发生了什么 弄清原因 准确行动 应用组织行为技能 文化 激励 沟通 群体 变革 领导能力基础：权力、特质 选择领导风格 员工导向 参与型 工作中心 专制型 向下棋学竞争 眼睛不能光盯着别人，要多看看自己。 让别人成功，不要“恨空”，恨别人成大模样最终会导致自己跟着别人跑，导致招法变形。 要清楚一点，有舍才有得。 战斗是必要的，但是不是每个战斗都是必须的。 含而不露，引而不发是积蓄力量的好手段。 收兵的技巧比战斗的技巧更难。 优势的时候要求简明，不必挑起新的头绪。 胜利就是属于你的比属于别人的多。 有些东西是定式，要背下来才能应对自如。这样可是使自己不在一开始的时候就落伍。 有些棋是别人输给你的，有些则是你赢别人的。不要太指望前者，那叫侥幸。 * 基本的博弈模型 枪手博弈与“赤壁之战” 公羊博弈与“破釜沉舟” 帆船博弈“麦当劳肯德基” 美女博弈与“唐伯虎点秋香” 谦虚文化、以柔克刚、能者多劳 * * * 领导风格 做教练和拉拉队长 * 想但不能 传授 不能也不想 命令 能且想 授权 能但不想 激发 能力状况 愿望状况 成功管理者的素质特征 领导者的品质 1、真诚 88% 2、有前瞻性71% 3、有能力66% 4、有激情65% 5、聪明47% 6、公平42% 7、气量大40% 8、能支持他人35% 9、坦率34% 10、可靠33% * 领导者的品质 11、合作28 12、果断24 13、想象力23 14、雄心21 15、勇敢20 16、关心别人20 17、成熟17 18、忠诚14 19、自制力8 20、独立6 数据来源：James Kouzes Barry posner《领导力》 历时20年从80年代开始对各大洲领导者素质的调查 像成功者那样去行动 * * 言行一致，说到作到 坦率认真 不说套话、空话 有立场有原则，旗帜鲜明 不骗人 不开空头支票 关注未来 指明方向 描述将来的图景 设置可行的目标 及时发现问题 决策能力 社会交往和人际沟通能力 识人用人能力 学习创新能力 组织协调能力 自我管理能力 有信念 乐观坚定 热爱自己从事的工作 为他人加油 日常生活充满活力 性格开朗幽默 不怕困难不 察人策略 基本模型： * 员工 胜任要素：反应模式、准备程度 技能与态度的习惯化 关联资源： 人、财、物、 信息、时间、制度 激励特征： 需求动机 大破天门阵 理发师西瓜 河南招聘服务人员 王羲之爱鹅 范蠡失子 穆贵英大破天门阵的奥妙 * 后续学习建议 1)激励原理；2)绩效管理；3)团队领导；4)员工培养；5）自我管理 大课：”组织行为学”、”非人力资源经理的人力资源管理”、”高级管理学”、”团队管理”、”传统文化与现代领导艺术”、”管理心理学” 培训课：《决策心理与决策行为》、《成功职业经理人的自我修炼》、《团队领导力提升》、《看水浒，说团队》、《人际沟通与人际冲突管理》、《压力管理与精力提升》 * 结 束 语 天下大事，必作于细； 天下难事，必作于易。 * 庸人当领导，第三类英雄 * 猴子爬杆定理 领导谋略—传统文化与现代博弈 主讲： 赵玉平博士 * * 《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 引导案例:传统文化中的管理思想 1)思想宝库有待开发; 2)人本管理是精髓所在; 3)隐寓和暗示需要深入分析和理解 * * 中国人管理智慧的形成 * 家族与家庭 的力量 事实的力量 传播与教育 的力量 三种力量： 舍生取义，忠心不二 良鸟择木而栖 留得青山在不怕没柴烧 当仁不让 木秀于林风必摧 天塌下来大家顶 * 东方管理心理：道与术的结合 仁和止静、忠义权争 道：老子、孔子 术：韩