论卢梭的自然状态学说-外国哲学专业论文.docxVIP

摘要本文旨在从乐教之于政治的关系来讨论古希腊时期的乐教问题，通过研究柏拉图 摘要 本文旨在从乐教之于政治的关系来讨论古希腊时期的乐教问题，通过研究柏拉图 和亚里士多德政治哲学的相关著作，突显乐教在其中的地位。本文尤其重视亚里士多 德在这个问题上对于柏拉图的批判，并在此基础上试图得出一些对现代教育、现代人 的发展有意义的启示。 文章的论述主要围绕三个基本关系进行：音乐与美的关系；诗与歌的关系；乐教 与政治的关系。第一点涉及乐教的本体论基础，无论是柏拉图，还是亚里士多德，或 者是古希腊其他哲学家，他们共同的哲学追求都是达到美、达到真理，而音乐则被普 遍看作是能够引导人们通往这一目的的途径。第二点涉及古希腊乐教的基本特点，柏 拉图和亚里士多德之间最显著的冲突是他们对诗人不同的态度，前者将诗与歌分离、 对诗人进行驱逐，后者将诗与歌重新融合、为诗人进行辩护。第三点涉及乐教的教育 目的，在论述中，诗与歌的冲突直接指向乐教是如何在两位哲学家各自的理想城邦中 得以实施的，无论柏拉图还是亚里士多德论述乐教都是指向政治问题的。在柏拉图的 哲学王政体中，乐教主要是对护卫者的教育，其最突出的功能是维护秩序；而在亚里 士多德的中产阶级共和政体中，乐教则是对全民的教育，能够在某种程度上操修心灵。 经过一系列的探讨，本文认为把乐教仅仅当作现代审美教育是不够的，僵化的形 式、单一的内容使其难以达到良好的效果。我们需要恢复音乐教育在古希腊社会中的 整体性功能。只有重新把哲学的人文关怀融合在音乐教育中，才能使个人的价值得到 更加完满的呈现，使社会的状态更加和谐。 关键词： 音乐美真理城邦 中图分类号：B1(世界哲学) 3 AbstractThis Abstract This paper intends to draw some meaningful lessons and inspirations from the political philosophy in Ancient Greece to enhance Modern Education and the modem lifestyles． Focusing on the influence of Music Education on Polis，the study is mainly on the classical works by Plato and Aristotle,especially the criticism to the former by the latter． The paper mainly discusses three basic relations：music and beauty,poetry and songs， music education and polis．All Ancient Greek philosophers，including Plato and Aristotle， consecrate themselves to the pursuit of beauty and truth．They commonly deem music as all approach that can lead people to that goal．However,the two great philosophers differ greatly in their attitudes towards poets．Plato separates poetry from songs and drives poets away from the polis while Aristotle reunites the two and argues for poets．Their conflicting views OVer the relation between poetry and songs distinctly lie in how music education should be carried out in their ideal state respectively．In Plato’s philosopher-king-state，music is the education privileged for the guardians and its most prominent function is order maintaining． Whereas in Aristotle’S Polis，music education is for all citizens，for it call help them acquire higher spiritual cult