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四年级下册语文测试题 一、积累与应用 1．看拼音写词语。 mù　yù????????????????????????? yuān yāng? ????????????????? （1）（??????? ）着春天的阳光，一对对（??????? ）在小河里游动。 ? kǒu ruò xuán hé?????? hǎi kuò tiān kōng （2）他在（?????????? ）讲着一些（???? ????????）的事。 qiáo cuì??????????????????? mù　dèng kǒu dāi （3）望着他（?????? ）的面容，我被惊得（????????????? ）。 2．在加点字的正确读音下面画横线。 （1）他躲在屏（píng bǐng）风后面屏（píng bǐng）息凝视，交给(gěi jí)他的任(rén rèn )务看来是无法完成了。 3．按要求写成语。 (1)形容人的外貌的成语： 如：相貌堂堂、_____________、_____________ (2)含有一组近义词的成语： 如：天长地久、_____________、_____________ (3)描写人物内心的成语： 心急如焚 、?????????? ???????????????? 4．将带点字正确解释的序号填在括号里。 闪：⑴迅速侧身避开 ⑵突然显现或时隐时现 ⑶闪电 ⑷（身体）猛烈晃动? ⑸因动作过猛而扭伤 （1）突然，他脑海里闪（??????? ）过一个念头。 （2）张阿姨一不留神，身子闪（??????? ）了一下，跌在地上。 （3）母鸡东躲西闪（??????? ），最后一头钻进西屋的门帘子里面去了。 （4）她胆子小，最害怕打闪（??????? ）。 5.口语交际。 王明路过新县城滨江花园时，发现歹徒正抢劫一名妇女，并将这名妇女刺伤。两名歹徒拿着抢来的包向张家坝方向逃跑。夜深了，附近没有人，受害者正大量流血。王明十分着急，连忙拿起电话拨打急救电话??????? ，对急救中心的人说：“______________?????????????????????? ”接着又拨打????? 报警：“____________________________________” 6．按要求完成下题。 ①春天来了，燕子翩飞，野鸭戏水，你会想起杜甫的绝句：___________________，?????????? 。林中鸟鸣，池中蛙你又想起了《春暮》中的诗句??????????????? ，??????????? 。 ②春天的江南，美不胜收,你会由衷地赞叹：?????????? ， ____________ 。 ③老师问节目准备得怎样了，小明胸有成竹地回答：???????? ，?????????? 。 ④歌德说：最真诚的慷慨是__________。 ⑤王羲之的书法字迹????? ，要达到这种境界，真是???????? ，??????????? 。（填成语） ⑥学习上同学们应该是八仙过海—— ________，同学之间有事应打开天窗——?????????? 。 7．排列错乱的句子。 （?? ）晚上，太阳渐渐地落下去了，鸟儿们也开始休息了。 （?? ）清早，太阳还没有出来的时候，鸟儿们就开始练嗓子了。 （?? ）中午，鸟儿们也似乎怕太阳晒着，躲到大树上乘凉去了。 （?? ）一只喜鹊喳喳地叫得好欢乐。 （?? ）还有一只麻雀从这枝头跳到那枝头，边跳边唱，好快活啊！ （?? ）下午四、五点钟，鸟儿们都带着一天的劳动成果回到家。 ? 二、课文链接 ? 语文课领我们走进了《我家的园子》看到园子里的动植物要怎么样就怎么样，让我们感觉到了?????? 氛围；聆听这《校园交响乐》让我们觉得教室就像???? ，我们在这里采知识的蜜，校园就像?????? ，我们共享着欢乐；来到美国的西雅图鱼市场，让我知道???????????? ；游览了被称为?????? ，????? 的荷兰和音乐之乡的????? ，正让人陶醉。 ? 三、阅读.感悟。 ? 爸爸教我动动脑 小时候，爸爸喜欢问我问题。有一次，他问：“一个金鱼缸里有十条金鱼，死了三条，还有几条金鱼？” 我觉得太简单了，马上很自信地回答说：“还有七条!” 爸爸摇摇头，笑了笑说：“答案一定是七条吗？你要动动脑!” 我想了又想，回答说：“也可能是十条。”爸爸摸摸我的头，说 “再动动脑!” 我又想了想，回答说：“也可能是三条，也可能是零条吧!” 爸爸拍拍手，问我：“为什么？” 我很得意地说：“第一种养金鱼的人，可能是个戴眼镜的小朋友，态度很认真。金鱼为什么会死呢？他要探究原因，他用放大镜东瞧瞧西瞧瞧，看不出原因；又用手东摸摸西摸摸，还是摸不出原因；他想起了动物医生，就请他来诊断，动物医生说：‘这三条金鱼是患了严重的感冒死