扬州市中小学教师职务任职资格申报人员情况简表-临泽镇教育中心校.doc

扬州市中小学、幼儿园教师职务任职资格申报人员情况简表 姓名：潘志海 申报学科：小学数学 工作单位：高邮市临泽镇中心小学 评议项目 情况摘录 学历及毕业时间 原始学历 中师 1994年7月 后学历 专科 1998年6月 本科 2007年6月 上级职称取得时间 小学高级教师 2006年11月28日 年度考核 （优、合格、不合格三个等次） 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年 合格 优秀 优秀 优秀 优秀 普通话等级 二级甲等 职称计算机考核情况 （时间、等级） 2004年8月 高级 继续教育 继续教育要求是否符合 是 教学工作 任课情况 （任现职以来） 任教学科 平均周课时数 备注 小学数学 12 参与学校管理 循环教学情况 能循环教学 是否有备课笔记 有 备注 3本 公开课 示范课 观摩课 2009.05 《数的运算》 高邮市数学说课比赛一等奖； 2011.11 《平移和旋转》 高邮市数学赛课二等奖； 2012.03 高邮市“我最想听的一堂数学课”展示课受好评； 2012.07 高邮市高效课堂提升年验收活动获优秀等第； 2010.05 《解决问题的策略》 高效课堂全镇展示活动 受好评； 2010.06 《圆的面积》 全镇“教学管理专项督导”活动 受好评； 2011.05 -2012.11 作为学校学科负责人上示范课《分数的基本性质》《观察物体》《找规律》《数据的分段整理》受好评； 2011.09-2012.06 “每人一节最佳课”《万以内数的大小比较》《平均数》受好评； 2012.01 全镇“临川杯”高效课堂大比武一等奖； 2012.11 学校骨干教师示范课《运算律》受好评。  教学工作 任现职以来主要教学实绩及教学获奖情况 任现职以来，担任2-6年级的数学教学任务，并先后兼教思品、科学、美术、音乐、综合实践等。每学期学生课堂满意度都在98%左右。在历次学期质量检测中，所教班级均分都能位居全镇同轨班级第一，教学效果显著。获市说课一等奖、赛课二等奖各1次，在市上展示课1节，市高效课堂验收获“优秀”等级，镇教学大比武等比赛获得了4次一等奖，“百千万”活动中获三等奖1次，先后辅导学生近20人获“金钥匙”科技竞赛一、三等奖、手抄报比赛二等奖、征文比赛一等奖等。 教育工作 担任教育管理工作情况（从教以来） 班主任工作年限 团队 工作年限 音、体、美、劳等 课外活动小组年限 备注 从教以来 14年 任现职 2 年 14 19 2008.08起任教务处副主任、主任等管理工作 获 奖 表 彰 情 况 2012年被县政府评为“优秀教育工作者”，先进事迹被《扬州日报》登载； 2013年3月被高邮市教育局评为中青年教学骨干； 2011年被临泽镇人民政府授予“十佳教师”称号； 2007年至2012年被临泽镇中心初中评为“先进工作者” “优秀备课组长” “优秀教研组长”各1次、“优秀管理干部”4次； 2008年6月被临泽镇中心小学评为“优秀班主任”。 教科研工作 代表作 《试论新课改下如何构建高效数学课堂》 《刍议小学数学作业的布置与批改》 《对小学数学作业的布置与批改的思考》 发表论文（县级以上） 2012.09 《试论新课改下如何构建高效数学课堂》在《现代教育报》发表 2012.10 《刍议小学数学作业的布置与批改》在《吉林教育》发表 论文交流获 奖 《对小学数学作业的布置与批改的思考》获扬州市二等奖； 《课件在小学数学中的运用略谈》获扬州市三等奖； 《在自由开放的课堂中张扬学生的个性》获江苏省省三等奖； 《对小学数学评价改革的思考与尝试》等3篇论文获高邮市一等奖； 《数学课堂中的探究性学习初探》等两篇论文获高邮市二、三等奖。 参 与 教改实验 省级课题《农村小学综合性学习资源开发与应用》常务负责人：市级课题《优化小学课堂提问效果的实践研究》高邮市级课题《培养学生自主学习能力的途径研究》核心成员；市课题《信息技术条件下教改案例与经验研究》副组长；镇课题《小学数学作业设计的策略研究》主持人。 编 写 参考资料 校本教材《牵手爸妈 快乐成长》责任编辑 培师工作 或拜师情况 指导、帮助青年教师史学寨、薛应宏两位徒弟班级管理、教育教学、教科研等工作。他们先后被评为镇优秀辅导员、优秀班主任、先进工作者等，市赛课分别获二、三等奖，有十多篇论文获奖。 破格条件 学校审核人（签名）_________________ 学校盖章 评委（签名）_________________