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第四单元 自然界的水 复习课 教学目标： 1．加深了解有关自然界中水的知识，使学生自觉养成节水习惯和环保意识。 2．进一步掌握有关水的净化及软化的知识和技能。 3．加深了解物质的组成、化学式的书写以及有关化学式的计算。 教学重难点： 重点：本单元知识点的理解与运用 难点：本单元知识结构的形成和完善。 教学过程： 【创设情境】根据图片，请你说出有关水的一些成语。 【过渡】水是生命之源，水是宝贵的自然资源，这节课我们就一起来复习自然界的水。 水是纯净物，但自然界中几乎不存在纯净的水。我们身边各种天然水中都或多或少含有一些杂质和细菌，不宜直接饮用。各种工农业用水对水质也有不同的要求。那么我们如何利用天然水呢？ 专题一：水资源的利用和保护 比赛规则： 从各组中随机抽出一位同学，每人回答一道题目，并把答案写在小白板上，答案正确加该题相应分值，答错不扣分。 1、欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是 。 （10分） 2、过滤需要用到的玻璃仪器有 、烧杯和玻璃棒。 （10分） 3、向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味。 （10分） 4、在实验室里，若要得到净化程度