- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版九年级英语unit2教案
篇一:新目标人教版九年级英语Unit2教学设计
2013-2014第一学期初中英语电子备课主题单元教学设计表
第一课时
篇二:九年级英语第二单元教案
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!
第一课时 section A 1a—2d
一、教学目标
1、学习使用与节日话题相关的单词及短语,能正确运用此话题的目标语言进行初步的语
言表达。
2、能针对所听内容搜集和处理听力任务中所要求的相关信息,能就听力材料中的相关信
息进行情景对话。
3、在结对练习、角色扮演等活动中,能初步运用目标语言谈论有关节日的话题。
二、教学内容
1、学习使用感叹句来谈论对节日的喜好。
2、学习使用宾语从句来表述对节日的看法。
三、重点难点
本课时的重点是学习使用宾语从句和感叹句描述相关的节日。难点就是联系实际,运用所学目标语言表达自己对节日的看法和观点。
四、教学过程
Step 1 Lead in
The teacher shows some pictures about different festivals on PPT and helps the students talk about and learn the names of these festivals: the Water Festival, the Dragon Boat Festival,the Chinese Spring Festival, the Lantern festival,the Mid-Autumn Festivai, the Christmas,Halloween,Easter,etc.
Step 2 Practice 1a, 1b ,1c.
1a.Ask the students to complete 1a,individually first,then check the answer and read the decriptions in 1a with their partners.
Ask the students to read the conversation in 1a,and try to describe pictures a-d in pairs present their conversations to the class.
1b Ask the students to read the sentences in 1b,then play the recording for the the students to listen and circle T for true or F for false.
1c The teacher asks two students or read the conversation in 1c to the class.Then ask the students to make other conversations to talk about the festivals in 1a.After that, some pairs should be asked to present their conversations to the class.
Step 3 Listening 2a 2b
1. Ask the students to look though the sentences in 2a. Make sure they can understand the
meaning of
each sentence. Then ask the students to listen to the conversation between Wu Ming and Harry and circle the correct words in the sentences.
2. Wu Ming did a lot of fun activities, but these also have domn sides. Then ask the
students to listen and fill in the chart individually. Check the answers.
Step 4 2c
Ask two or three pairs to read the model conversation to the cla
您可能关注的文档
- 义务教育课程标准实验教科书,语文出版社四年级语文上册教案免费.doc
- 义务教育语文课程标准成正比例的量教案.doc
- 义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册教案.doc
- 义务教育语文课程标准l实验教科书六年级下册美术教案.doc
- 九上语文成功教案.doc
- 九上语文"先学后教,当堂训练"教案.doc
- 乐易突破英语第五级教案Lesson1.doc
- 乐易突破英语秒杀音标教案.doc
- 九上语文第五单元教案.doc
- 九年级上册数学旋转教案.doc
- 8.4.1澳大利亚 教学设计2023-2024学年商务星球版地理七年级下册.docx
- 第2课 原始农业与史前社会(教学设计)2024-2025学年七年级历史上册同步备课系列(统编版2024).docx
- 第8课 大自然,谢谢您 (教学设计)-一年级道德与法治下册同步备课系列(部编版).docx
- Unit2 Making a Difference Developing ideas P20-23教学设计-2024-2025学年高中英语外研版(2019)必修第三册.docx
- 6.1.3 基本初等函数的导数教学设计-2023-2024学年高二下学期数学人教B版(2019)选择性必修第三册.docx
- 7.1.2 日本(教学设计)-2023-2024学年七年级地理下册同步实用高效备课教学设计(人教版).docx
- 第4课《夏商周的更替》教学设计--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会七年级上册.docx
- 第八章第一节《 日本》(第一课时) 教案2023-2024学年深圳市龙华区湘教版七年级下册地理.docx
- Unit 3 Family matters Understanding ideas 教学设计-2024-2025学年高一英语外研版(2019)必修第一册.docx
- 泰山版七年级上册信息技术 3.3探索图像的合成技术 教学设计.docx
文档评论(0)