2018年秋初二语文上册专题复习七文言文阅读习题.pptVIP

* 专题复习七 文言文阅读 D A 3．把下列句子翻译成现代汉语。(2分) 自非亭午夜分，不见曦月。 如果不是在正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 4．下列对文章的理解和分析不正确的一项是(　　)(2分) A．文章先写三峡的山的特征，再写三峡不同季节的水的特点，布局自然。 B．文章第三段以“春冬之时”领起，时易则景异，先仰后俯，动静相生，摇曳多姿。 C．文章语言精练，表现力强，充满生气，如“清荣峻茂”，以极为凝练的语言状写了四种各具特色的景物。 D．文章采用了对偶句式，如“重岩叠嶂，隐天蔽日”“朝发白帝，暮到江陵”等。 B (二)与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 C 6．把下面句子翻译成现代汉语。(2分) 急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 7．下面对本文分析不准确的一项是(　　)(2分) A．本文是吴均写给友人的一封信。信中生动描绘了秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想情感。 B．本文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。 C．本文构思精巧，开头以“奇山异水，天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹，作为“文眼”统照全篇。 D．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句话写的是作者的所见所感，从而烘托了山水景物的魅力。 D 8．本文在描绘景色时，手法多样。请你任选一种手法， 结合选文具体内容做简要分析。(3分) “水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”采用了正面描写与侧面描写相结合的手法，突出了水清的特点；“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。”采用了动静结合的手法，突出水清和水势迅猛的特点等。 (三) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (选自《记承天寺夜游》) 【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处！”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么④时也不妨熟歇。 (选自《记游松风亭》) 【注释】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么：如此，这样。 睡觉 只，只是 曾经 到，靠近 10．把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 (2)由是如挂钩之鱼，忽得解脱。 庭院地面如积满了水一样清明澄澈，水中藻、荇类的水草交错纵横， 原来是竹子和柏树的影子。　 因此我如同上钩的鱼儿一样，忽然得到解脱。 11．甲、乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有着共同之处，请你写出来。(4分) 乐观、旷达(或“豁达、洒脱”等)； 随缘自适(或“随遇而安”“善于自我排遣”等)。　 (四) 【甲】遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 (节选自《愚公移山》) 【乙】夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死，弃其杖，化为邓林。 (《夸父逐日》) 通达，这里指改变 交换、改变 跑 舍弃 D 14．把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ (2)未至，道渴而死。 凭你老迈的年纪和残余的力气，连山上的一根草都不能损毁， 又能把这大山的土石怎么样呢？ 还没赶到大湖，就半路渴死了。 15．夸父和愚公都是我国神话寓言中塑造的英雄人物， 请说说他们感人的精神品质。(4分) 他们具有探索自然、征服自然的强烈欲望和为实现自己的理想不畏艰险、坚持不懈的坚强意志和毅力。 (五) 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，