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七年级上册数学有理数教案 篇一：七年级数学上册有理数教案 一、基础知识 1.概念 2.数轴 在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大. 比较法则：正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数.两个负数，绝对值大的的反而小 3.相反数 只有符号不同的两个数称互为相反数 在数轴上表示互为相反数的两数的点分别位于原点的两旁，且与原点的距离相等. 0的相反数是0. 4.绝对值 我们把在数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值 ①一个正数的绝对值是它本身； ② 0的绝对值是0； ③一个负数的绝对值是它的相反数. 5. 有理数的加法法则 ①同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加； ②绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值； ③互为相反数的两个数相加得0；= ④一个数同0相加，仍得这个数. 有理数的减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数 6.有理数乘法法则 ①两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘②任何数同0相乘，都得0 有理数乘法法则：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数 7.有理数的乘方 负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数 正数的任何次幂都是正数，0的任何正整数次幂都是0 8.科学计数法/近似数 （二）经典例题 例1：若将低于海平面392米的死海记作－392米，则高于海平面8848米的世界最高峰——珠穆朗玛峰应记作________米 本例主要考查正负数的意义 例2：下列说法正确的是（ ） A．一个有理数不是整数就是分数 B．正整数和负整数统称整数 C．正整数、负整数、正分数、负分数统称有理数 D．0不是有理数 本例主要考查有理数的分类 例3：（1）数轴上距原点2个单位长度的点有____个，它们分别表示数________． （2）实数a，b在数轴上的位置如图所示，那么|a－b|－A.2a－bB.b C.a D.－2a+b 的结果是（ ）. 【考点透视】本例主要考查数轴知识： （1）规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴. ⑵用数轴表示数： 任意一个有理数，都可以用数轴上的一个点表示，但数轴上的任意一点却不一定表示一个有理数，正有理数用原点右边的点表示，负有理数用原点左边的点表示. ⑶利用数轴比较有理数的大小：数轴上右边的点表示的数总大于左边的点表示的数. 对于（1）要考虑全面，而对于（2）我们可以先根据数轴判断出实数a、b的符号，再进行化简. 31 例4：（1）若a与b互为相反数，则，? 2 ?2，?(?)按从小到大的顺序排列是【 】 2233 A. (?2)0,0.3b0,0.7c0,那么 b ____0. ac 12．某地一周内每天的最高气温与最低气温记录如下表： 则温差最大的一天是星期_____；温差最小的一天是星期_______。 13.如图，将A向右移20个单位长度，再向左移15个单位长度，那么经点表示的 数是________ 14.在括号内填写适当的符号，使下列式子成立 （－10）＋（＿8）＝－18（－10）＋（＿8）＝－2 15．当a??6时，化简|3?|3?a||的结果为。 （二）．精心选一选 16.下列说法不正确的是 A.没有最大的有理数B.没有最小的有理数 C.有最小的正有理数 D.有绝对值最小的有理数 17.下列运算正确的是 A．－2=16 B．－(－2)=－4 C．(－18. ?2的相反数是 A．? 4 2 133 )=－lD．(－2)＝8 3 11 B．?2C． D．2 22 4 5 3 3 19. 1999年国家财政收入达到11377亿元，用四舍五入法保留两个有效数字的近似值为（ ）亿元 A．1.1?10 B．1.1?10 C．11.4?10 D．11.3?10 20. 如果两个有理数的积是正数，和也是正数，那么这两个有理数（） A．同号，且均为负数B．异号，且正数的绝对值比负数的绝对值大 C．同号，且均为正数D．异号，且负数的绝对值比正数的绝对值大 21.如果x与2y互为相反数，那么 A．x?2y?0 B．x?2y?0 C．x?2y?0 D．x?0，2y?0 22.气象部门测定发现：高度每增加1 km，气温约下降5℃．现在地面气温是15℃，那么 4 km高空的气温是 A．5℃ B．0℃C．－5℃ D．－15℃ 篇二：新人教版七年级上