《别了不列颠尼亚》公开课教案.docxVIP

--- 《别了，“不列颠尼亚”》教学设计 【教学目标】 一、知识与能力。 1、掌握新闻结构，了解新闻的写作特点。 2、感知课文内容，体会重要语句的含义。 3、学习新闻的压缩。 二、过程与方法。 由新闻播报的方式串起对文章内容结构的梳理和对新闻的压缩。 三、情感态度与价值观。 树立民族自信心、自豪感。 【教学重点】 掌握新闻结构特点。 【教学难点】 新闻压缩。 【课时安排】 课时 【教学过程】一、 导入。 1997 年 7 月 1 日香港回归，开创“一国两制”的新局面。世界瞩目，举国欢腾。假设你是新华社一名记者，你打算选择 什么角度来写这篇报道？（如中国人民的欣喜自豪、中国领导人此日行程、香港回归的进程回顾、香港市民的态度等）今天 我们来学习的《别了，“不列颠尼亚”》这则新闻站在英方撤离的角度，写作角度与众不同。作为中央电视台外派的记者， 请你在现场为观众播报这则新闻稿。 二、整体诵读，梳理本文的结构内容。 1、按照预习时所讲的新闻结构的有关知识，迅速对文章内容进行整理。 标题：《别了，“不列颠尼亚”》 导语：英国撤离香港。 主体：英国告别香港的具体过程。 4:30 降旗仪式 4:40 乘车离府 6:15 告别仪式 7:45 降旗仪式 0:00 交接易帜 0:40 英人离港 背景：四个背景材料，即港督降旗传统的介绍、港督府的介绍、英军占领香港历史的介绍和英军占领香港的统治时间的介绍。结语：“大英帝国从海上来，又从海上去” 2、补充问题。 （1 ）如何理解标题的含义？ 明确：一方面看，参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮 “不列颠尼亚 ”号离开香港， “不列颠尼亚 ” 号在中国人的目光中消失在茫茫的南海夜幕中。另一方面， “不列颠尼亚 ”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中国历史上屈辱的一段终被洗雪。 标题一语双关，传递出中华民族在这种特定历史时刻的自豪感。这个标题不仅揭示了事件的主题，而且新颖别致，寓意 深刻。 2 ）主体部分以时间为序，这些时间精确计时计分，衔接的非常紧密，为什么要这样写？明确：新闻需要真实的记录历史事件； 急切地盼望着回归时刻的到来； 表现了扬眉吐气的中国人的民族自豪感。 3 ） 在新闻写作中插入背景介绍，有什么作用？ 明确：历史背景的介绍，其暗示说明中国当时国力的弱小；现在的离开，实则暗示出来了中国国力的强大。 新闻与背景交互介绍，虽只写一天的事，但历史跨度非常大。使得内容丰富，内涵深厚。 三、新闻压缩。 此时将你的身份转换一下， 如果你是中央电视台演播室主持人， 你只能简洁播报这则新闻。 那么请你先将新闻内容压缩到 200 字左右。 1、新闻语段压缩方法：提炼导语或提炼主要信息 ,基本原则是删次留主。次要信息主要包括 :1、重复信息； 2、比较信息； 3、 原因、背景信息； 4、描写信息； 5、影响、意义、作用信息 (有时也是重要信息 , 要慎重分析 ) ；6、举例信息； 7、解说信息； 8、句子的次要附加成分； 9、补充信息。注意如果是偏正复句 (转折、递进、因果、条件等 )，要关注其正句。 2、学生修改预习时写好的内容；交流；推荐；播报。 3、教师准备。【学生答案不错则删去此环节】 观众朋友大家好， 今天是 1997 年 7 月 1 日。今天节目的主要内容是 “米字旗降落， 查尔斯王子和港督彭定康撤离香港” 。 下面为您播送来自香港的具体报道。 英国的告别仪式于 6 月 30 日下午在港督府开始。 4 时 30 分，港督旗帜在《日落余音》的号角声中降落。 4 时 40 分，彭 定康乘车离开港督府。 晚 6 时 15 分，正式的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行， 查尔斯王子在雨中宣读了 英国女王的赠言。 7 时 45 分，进行每天一次的降旗仪式。当晚 11 时 59 分，中英香港交接仪式上，英国米字旗第三次降旗， 而在 0 时 0 分，五星红旗伴着 《义勇军进行曲》 同时在广场上和添马舰营区升起，中国从此恢复对香港行使主权。 0 时 40 分， 查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号，驶离维多利亚港湾。英国对香港一个半世纪的殖民统治结束，香港回归祖国怀 抱，从此开启“一国两制”的新局面。 五、迁移训练。 阅读下面一段文字，用简洁的话概括它的主要信息，不超过 30 字。 被誉为“苹果教父”的苹果公司创始人、前 CEO史蒂夫·乔布斯于美国天平洋时间 10 月 5 日下午 3 点（北京时间 10 月 6 日早 6 点）在其加州帕洛阿尔托的家中死于胰腺癌引发的呼吸停止，享年 56 岁。苹果公司网站发布的消息说： “苹果失 去了一位富有远见的创造力的天才，世界失去了不可思议之人。”苹果公司网站首页也换成了乔布斯大幅照片，以及 “1955-2011 ”字样。人们