3.1 平方根 第2课时 无理数、用计算器求平方根.docVIP

第2课时 无理数、用计算器求平方根 1．理解无理数的概念和它的本质特征． 2．正确使用计算器求一个数的算术平方根． 自学指导：阅读课本P108-110，完成下列问题. 知识探究 1、阅读教材“做一做’ （1）设正方形的边长为㎝，则㎝2 ，则边长= （2）用计算器计算这个正方形的边长大约是多少？ 2.8284271 （3）你发现这个数有什么特点？ 无限不循环小数 2、无理数： 无限不循环小数 叫作无理数。你能举例吗？ 3、根据实际，我们往往用 开方 法来表示一个无理数。 4、归纳几种类型的无理数，并举例说明： = 1 \* GB3 ①、圆周率: 3.1415 ; = 2 \* GB3 ②、开方不尽的数：如 、 、 ····· = 3 \* GB3 ③、特殊规律的数，如：0.010010001……, 5、用计算器求一个正数的平方根的方法是什么？ 答：略 自学反馈 1.写出一个大于1且小于2的无理数（答案不唯一）. 2.在-5，-0.1，，中，是无理数. 活动1 小组讨论 例：用计算器求的近似值（精确到小数点后第三位）. 解：依次按键：，51= 显示：7.141428429 所以，.