多媒体技术在结构化学课程中的应用-南开大学结构化学精品课程.PPT

多媒体技术在《结构化学》课程中的应用 孙宏伟 sunhw@ 南开大学化学学院 Part 1《结构化学》多媒体的使用 Part 2《结构化学》多媒体的制作 Part 3《结构化学》多媒体素材制作 Part 1《结构化学》课程中多媒体的使用 §1《结构化学》讲授难点 基本概念多，涉及课程基础多 电子结构部分有大量相对比较抽象的理论概念和问题，同学们不易理解 空间结构部分要在有限的课时中使同学们熟悉大量分子和晶体的三维结构，不易建立空间概念，不易掌握 课时与内容的矛盾 §2《结构》课堂使用多媒体优点 图示和背景知识→抽象概念的理解 标准函数图和3D插件→波函数性质 动画、交互插件→分子、晶体结构 减少板书，增加讲解时间→课时少 §3 南开多媒体使用的历程 2001年前，全部板书，空间部分带模型 2002年，开始使用多媒体教学 氢原子波函数电子云图（图片，Origin, Surfer） 分子对称性(Symapps) 晶体结构(WebLabViewer) 2003年，部分使用多媒体教学 2004年 多媒体 2/3 2005年 多媒体 90% 2006年 全部采用多媒体，规范格式 增加动画 2007年~现在 逐年修改，更改为9章 §4 演示空间结构的两个利器 Symapps 6.0 Discovery Studio ViewerLite 5.0