6.3 反比例函数的应用.docVIP

6.3 反比例函数的应用 1.在实际问题中构建函数的数学模型,通过实际问题提高学生的分析问题解决问题的能力. 2.学生能根据实际问题列出反比例函数的解析式，根据自变量求因变量，根据因变量求自变量. 自学指导：阅读课本P158-159，完成下列问题. 知识探究 复习回顾： (1)反比例函数y=(k为常数，k≠0)的图象是双曲线； (2)当k＞0，双曲线的两支分别位于第一、第三象限，在每个象限内，y值随x值的增大而减小； (3)当k＜0，双曲线的两支分别位于第二、第四象限，在每个象限内，y值随x值的增大而增大； (4)画函数图象的方法：列表→描点→连线. 自学反馈 1.地下室的体积V一定，那么底面积S和深度h的关系是 ；表达式是 . 2.运货物的路程s一定，那么运货物的速度v和时间t是 ；表达式是 . 3.电学知识告诉我们，用电器的输出功率P、两端的电压U和电器的电阻R有如下关系：PR=U2.这个关系式还可以写成P= ,或R= . 活动1 小组讨论 例1 某校科技小组进行野外考察，途中遇到一片十几米宽的烂泥湿地，为了安全、迅速通过这片湿地，他们沿着前进路线铺垫了若干块木板，构筑成一条临时通道，从而顺利完成了任务的情