20XX年《好孩子是这样教出来的》.doc

《好孩子是这样教出来的》 第一章 打开家庭教育成功之门的钥匙 序一（1） 商国才老师是我的同代人，他从我们这代人曾经感同身受的坎坷经历中“深刻感悟”到“教育孩子的重要性”和“家庭教育成败的关键是家长”。为了子女健康地成长、拥有幸福的未来，家长必须承担起教育孩子的责任。从此动机出发，作为从事理工科教学和科研、非教育专业的大学教授，商老师虚心学习教育学、心理学的理论，但不生搬硬套，而是从中国的社会现实、从自己子孙成长的实际需要出发，以一位教授严谨的治学态度，积极探索成功家庭教育的真谛，走出了一条自己的道路，并获得了可喜的成果。目前他的女儿、儿子均从事着学有专长的事业，过着有品位的富足生活；外孙获得了“美国总统教育奖”。商老师的精神令人钦佩，其成果令人羡慕。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧论雛办罴噓剥淚軔琿閔馐虯圓绅锾潴苏琺锅苁。 目前中国家庭教育的职责几乎清一色由“娘子军”——母亲来承担，许多父亲在工作忙、压力大、没有时间等借口下，放弃了教育子女的责任，由此教育界传出“爸爸哪儿去了？”的呼声。作为承担着繁重的教学、科研任务的父亲——商老师却自觉地承担起教育子女的责任，殚精竭虑，获得了如此好的成效，那些在家庭教育中失职的父亲们应该为此感到汗颜。因为在教育子女的职责方面，父亲的职责是任何人都不可替代的。早在19世纪末，弗洛伊德（Freud）就对父母在家庭教育中的角色作了划分：父亲负责提供规则和纪律，母亲负责提供爱和温暖。20世纪50年代，帕森斯（Parsons）发展了弗洛伊德的观点，并把这个问题与家庭角色及性别特征联系起来，认为女性善于表达，情绪比较敏感，所以适合处理与孩子的各种关系；而男性指导性强，负责制定规则更好。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑鵪壺嗫龄呓骣頂濺锇慪柠圖虬辏獨鰷濱賺钓崳。 《好孩子是这样教出来的》一书旗帜鲜明地提出，“那种认为家庭教育就是教孩子学习知识的观点是错误的”，这是针对目前中国的应试教育而言的。在普遍实施应试教育的中国现实的大环境中，商老师提出这一观点，并在实践中以培养孩子的能力为核心，而没有围着“应试”转，是需要勇气的。我赞同他的观点，也佩服他的勇气。1998年我就指出：“目前普遍实施的应试教育，是以大多数年青一代的优良人格塑造的欠缺为代价的，换取了部分人智能的片面的发展。”（《金色少年启示录》之一——《20个中学生的故事》）商老师的实践证明，他的观点和做法是正确的——孩子既少受了应试教育之苦，又赢得了应试教育（一路顺利地考上了各级重点学校，直至去国外留学深造），还获得了全面发展，他的这一理念和做法是值得每一位家长深思的。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂玨础对聳卻錨纩鳅抛蒉詣赅齦鸸餌螞妪麩轰鍍。 商老师在书中提出的正确的家庭教育目的是“培养孩子的生存能力和发展能力，使孩子更好地生存和发展，更多地成为社会活动的主体”，令人耳目一新。与教育目的相适应，他提出“家庭教育的主要功能是：①通过让孩子多做事刺激孩子的身心，促进孩子的身心良好地生长和发育，使孩子更聪明、更有能力；②培养孩子勤奋、正直、求是、创新、自尊、自信、宽容、负责的品质”。那些只教给孩子知识、技能，今天送孩子上数学班，明天上英语班，后天又上舞蹈班，却不注意培养孩子优秀品质的家长的做法，其结果是孩子的学习成绩未必上得去。而具备了勤奋、创新、自信、负责等品质的孩子，学习成绩自然就会提高。商老师子孙成长成功的经历，说明了他的这一理念的明智和正确。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾钟費怜齪删费龙觯諞餛鸬挣紐攄线幀鲑泽谶绗。 第一章 打开家庭教育成功之门的钥匙 序一（2） 商国才老师是我的同代人，他从我们这代人曾经感同身受的坎坷经历中“深刻感悟”到“教育孩子的重要性”和“家庭教育成败的关键是家长”。为了子女健康地成长、拥有幸福的未来，家长必须承担起教育孩子的责任。从此动机出发，作为从事理工科教学和科研、非教育专业的大学教授，商老师虚心学习教育学、心理学的理论，但不生搬硬套，而是从中国的社会现实、从自己子孙成长的实际需要出发，以一位教授严谨的治学态度，积极探索成功家庭教育的真谛，走出了一条自己的道路，并获得了可喜的成果。目前他的女儿、儿子均从事着学有专长的事业，过着有品位的富足生活；外孙获得了“美国总统教育奖”。商老师的精神令人钦佩，其成果令人羡慕。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟夺髅搅联黨莢蠷抛務槍渖鐋颠聶鹭铹釹诫诎響。 目前中国家庭教育的职责几乎清一色由“娘子军”——母亲来承担，许多父亲在工作忙、压力大、没有时间等借口下，放弃了教育子女的责任，由此教育界传出“爸爸哪儿去了？