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焦作市首届小学语文教师素养大赛笔试试题 教育教学理论 一、填空（每空0.5分，共10分） 1、语文是最重要的 工具，是 的重要组成部分。 与 的统一，是语文课程的基本特点。 2、语文课程体现了以人的发展为本的教育理念，有利于 有利于 。 3、 是语文课程标准设定识字写字学习目标的一个重要指导思想。 4、综合性学习是一个 、 、 的学习过程。 5、阅读教学的重点是培养学生具有 、 、 、 的能力。 6、《语文教学二十韵》是著名教育家 的作品。 7、“千教万教，教人求真 千学万学，学做真人”是著名教育家 的名言。 8、王崧舟老师认为：一个优秀的语文教师，必得有四大支柱的坚固支撑。 支撑起语文教师的诗性， 支撑起语文教师的灵性， 支撑起语文教师的活性， 支撑起语文教师的神性。 9、朱永新先生主持 ，以一切人的发展为宗旨，是基于人文培养的素质教育，是着眼精神成长的生活教育。 二、判断（每小题1分，共10分） 1、综合性学习的内容和方式主要就是学生在教师指导下自主的进行主题活动，如：办刊、演出、辩论、诵会等。 （ ） 2、语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。 （ ） 3、第一学段，是九年义务教育的基础阶段。课程标准按识字与写字、阅读、写话、口语交际四个方面共列出了28项目标。 （ ） 4、正确地理解和运用祖国语文时对听、说、读、写综合能力的总的描述。 （ ） 5、识字评价要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典、词典等工具书识字的能力。 （ ） 6、语文评价中的形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强形成性评价。 （ ） 7、课标要求阅读教学应注意学生的心理卫生和用眼卫生。 （ ） 8、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》是课程标准关于“学会汉语拼音”之一。（ ） 9、口语交际是老师和学生的互动过程，教学活动主要应该在具体的教学环境中进行。（ ） 10、课程标准要求1－9年级合计背诵古今优秀诗文240篇，其中1－6年级80篇，7－9年级160篇。（ ） 三、简答（每小题5分，共10分）。 如何引导学生有目的的搜集资料? 2、语文课程的基本理念是什么？ 文学素养 一、填空（每个空0.5分，共10分） 1、《老人和海》的作者是 国作家 。 2、 的著名作家 是继泰戈尔后又一位荣获诺贝尔文学奖的东方作家，获奖作品是《雪国》、《古都》、《千纸鹤》。 3、泰戈尔的《飞鸟集》形式隽永，冰心曾经翻译他的作品，并因为受他的影响，写了两部作品： 和 。 4、世界童话之父是 的 。 5、《哈姆莱特》、 、《奥赛罗》、 四大悲剧的作者是 。 6、 是我国第一部诗歌总集。全书分 、 、 三部分。 7、 的《师说》一文中“师者， ”阐述了教师职业的性质。 8、冰心的代表作是 ，母爱、童真是作品的主要内容。 9、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”出自 的《 》 。 二．判断（每小题1分，共5分） 1、、《论语》是一部语录体的散文集，记录了孔子和他的学生的言行，由孔子的学生写成。这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。 （ ） 唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、范仲淹。（ ） “山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”出自刘禹锡的《陋室铭》。 （ ） 4、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是曹操、曹丕、曹植。 （ ）