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幼儿园主题活动及环境创设情况记录表
班级： 时间： 教师姓名：
主题名称
收集了哪些资料？开展了哪些调查活动？
主题活动开始前
的师生、家长共
同筹备工作
主题进程概述
主题环境
创设的
构思
主题墙创
设概述
（可以文
字、脉络
图、图画
主
等多种形
题
式表现
环
创设的区域（图文并茂）：
境
创
设 主题特色
情 活动区域
况 的创设及
材料的提
供
提供的材料（图文并茂）：
与家庭社区互动
情况
幼儿参与
区域活动
情况及区
域 的 调
整、材料
的更换。
幼
儿
参
与
情
况
及
调
整
幼儿参与
主题活动
情况小结
及生成与
调整。
主题活动完成情
况的多元评价
1、对各类评价的数据统计； 2、从教师自评、教师及家长对幼儿的评价、幼儿自评三个方面进行评价、分析）
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