安塞腰鼓.4.27）.ppt

安塞腰鼓 刘成章 一、大声地读一读 把最震撼你的句子找出来大声地读一读。 （男领）一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！（女领）百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。（男合）骤雨一样，是急促的鼓点；（女合）旋风一样，是飞扬的流苏；（男合）乱蛙一样，是蹦跳的脚步；（女合）火花一样，是闪射的瞳仁；（男合）斗虎一样，是强健的风姿。（合）黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ 小组讨论，品一品作者写法上的妙处。 温馨提醒：1、妙用某个词语； 2、善用某种修辞； 3、巧用某种句式； … … 二、精心地品一品 骤雨一样，是急促的鼓点； 旋风一样，是飞扬的流苏； 乱蛙一样，是蹦跳的脚步； 火花一样，是闪射的瞳仁； 斗虎一样，是强健的风姿。 你从中还读到了什么，感受到了什么？请结合自己的体悟，展开联想，以排比句的形式表达。（句式：好一个安塞腰鼓，你打出了____、打出了____、打出了____。 ） 三、用心地想一想 作者仅仅是在赞美安塞腰鼓吗？ 反复朗读课文，并选择自己喜欢的段落背诵。 课外积累 反复朗读课文，并选择自己喜欢的段落背诵。 课外积累 仿照课文，使用排比、反复、比喻的修辞手法，描写一个令你难忘的场面（如精彩的足球、篮球比赛场面，激越的舞蹈场面，激动人心的晚会场面等），l00字左右。 课外作业