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爸爸妈妈英语教案 篇一：我的英语教案 第一课时 【课题】Lesson 1 【教学重点】使用英语打招呼、用英语说简单的礼貌用语 【教学难点】让学生理解并会用英语说出所教授的内容 【教学过程】 一、进行自我介绍 Good afternoon,everyone! I am Miss Yan. 解释意思，然后引导大家练习“Good afternoon” 二、教授简单的日常口语 Hello! Hi! Bye-bye! Glad t meet you! I’m glad to meet you,too. 三、师生互动 组织学生进行分组练习一分钟，然后请小朋友主动来跟老师进行对话，在此之前，告诉小朋友要是他的表现老师会用”good”或者”very good”来进行评判，对于积极参与勇于表现自己的小朋友进行小奖励。 四、总结小朋友的表现，对他们进行表扬，引出”thank you” and “sorrry”的教学。在小朋友 初步掌握了之后，联系前边所学的简单的用语，教授小歌谣： “HELLO,HELLO你好 BYEBYE,BYEBYE再见 THANK YOU,THANK YOU谢谢你 SORRY ,SORRY对不起” 五、带领大家回顾所学的内容，进行适当的练习。然后布置任务让小朋友回去以后要抓住机 会练习今天所学的内容。 第二课时 【课题】Lesson 2 【教学重点】学会使用What’s your name?以及对该问句的回答My name is… 【教学难点】让学生理解问句内容以及学会使用 【教学过程】 一、回顾昨天所学的内容 课程开始的时候和全班同学进行问候时复习Good morning、Glad to meet you.然后以提问的方式让学生回答见面时Hello or Hi.用分开时用Bye-bye.表示感谢时Thank you.用表示歉意时用Sorry. 将昨天的知识板书在黑板上，带领学生朗读一两次 二、新课导入 结识了新的好朋友，我们需要知道对方的名字，这个时候怎么用英语来说呢？引出”What’s your name?” 三、新课教学 1.解释what’s your name的具体意思，带领学生进行练习，并教授该问句的回答my name is … 2.邀请学生与老师进行配合，共同练习新知识 3.将今天所学内容与昨天的Glad to meet you结合，带领学生练习 4.请一个学生配合老师，共同示范二者结合 5.请学生找一个同伴进行表演what’s your name以及glad to meet you并分发小奖品 四、教授并带领大家一起唱《I’m glad to meet you》歌曲，课程结束 Hello! Hello! Hello! Hello! I’m glad to meet you~ Hello! Hello! Hello! Hello! I’m glad to meet you~ Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! 第三课时 【课题】Lesson 3 【教学重点】让学生认识apple、pear、banana、peach等简单的单词 【教学难点】能用英语准确地叫出简单的水果名称，会用one、two、three来表示个数 【教学过程】 一、热身及课程回顾 1.全班同学一起唱昨天学的《I’m glad to meet you》，然后以击鼓传花的形式请小朋友上台来唱给大家听 2.在表演结束的时候可以让大家一起说出”Good!Good!Very good!”对表演的同学进行鼓励，引导表演者使用”Thank you” 二、新课导入 在黑板上分别画出苹果、梨、香蕉以及桃，让学生们分别说出它们的名字 三、教授新课 1.介绍水果的英文叫法，带领大家大声的朗读 2.角色扮演：选出四个小朋友分别上台扮演apple、pear、banana还有peach。让台下的小朋 友一起大声地问what’s your name? 然后让台上的孩子回答自己所扮演的角色 3.在已经画好的梨、香蕉等东西的旁边增加相应的个数，引进数字教学one、two、three、four 4.带领大家练习数字的读音后，给同学们一分钟的时候让他们去记忆，然后举行小考核，让孩子自愿参加。教师用手指做出数字，让学生用英语说出，完全正确者得到小奖励 三、简单复习今天所学的知识，让小孩子回