狼教学课件.《狼》课件.ppt

第一课时：学习目标： 1、了解《聊斋志异》的内容、文体及作者。 2、小组自由朗诵。 3、扫除生字障碍。 4、个人朗诵、小组朗诵。 5、小组疏通文意（掌握牢固）。 6、整体了解课文情节，掌握文章结构。 7、复述故事内容（简炼或丰富）。 8、背诵课文（流畅）。 正 音 缀 窘 苫蔽 弛 眈 瞑 隧 黠 疏 通 文 意 ： 注意： 1、一词多义。 2、通假字。 3、古今异义字。 4、词类活用字。 5、文言句式。 文 言 知 识 归 纳 1 通假字： 止有剩骨（ ） 止 止增笑耳（ ） 止露尻尾（ ） 古今词义不同： 去 ：一狼径去 文 言 知 识 归 纳 2 词类活用 1.狼不敢前 （ ） 2.一狼洞其中 （ ） 3.意将隧入以攻其后也（ ） 4.其一犬坐于前（ ） 5.禽兽之变诈几何哉（ ） 6.止增笑耳 （ ） 文 言 知 识 归 纳 3 一词多义： ①恐前后受其敌 ( ) ②场主积薪其中 ( ) ③屠乃奔倚其下 ( ) ④一狼洞其中 ( ) ⑤意将隧入以攻其后也( ) ⑥屠自后断其股 ( ) 文 言 知 识 归 纳 4 一词多义： 以 ①以刀劈狼首 ( ) ②意将隧入以攻其后也 ( ) 意 ①意将隧入以攻其后也 ( ) ②意暇甚 ( ) 敌 ①恐前后受其敌 ( ) ②盖以诱敌 ( ) 一个屠户很晚回家，担中的肉卖完了，只剩下骨头。途中有两只狼，紧跟着走了很远 。 屠户很害怕，拿骨头扔给狼。一只狼得到骨头停了下来，一只狼仍然跟从。（屠户）又拿骨头扔给狼，后得到骨头的狼停了下来，可先得到骨头的狼又跟了上来。骨头已经没了，可两只狼像原来一样一起追赶。 屠户很困窘，恐怕前后受到狼的攻击。往旁边看田野里有打麦场，场主将柴草堆积在打麦场中，覆盖成小山似的。屠户于是奔跑过去，放下担子拿起刀子。狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。 一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。过了一会儿，眼睛好像闭上了，神情很悠闲。屠户突然跳起，用刀劈狼的头，又连砍几刀将狼杀死。 正要走，转过身朝柴草堆后看，一只狼正在柴草堆中打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。身子已经进去一半了，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后边砍断了狼的大腿，也杀死了它。这才明白前边那只狼假装睡觉，是用来诱惑敌人。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。 我能用最简洁的语言概括故事内容； 我能用最精彩的语言描述故事情节。 第二课时:学习目标 深入理解课文内容 1、分析狼的特性 2、分析屠夫性格 3、分析文章的内涵 你说我说 关于狼的成语 1.形容大声哭叫，声音凄厉。　 鬼哭狼嚎　 3.象狼一样贪婪，象老虎一样睁大眼睛盯着。比喻野心很大。 狼贪虎视　 5.比喻把坏人或敌人引入内部