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幼儿数学教案说课稿 篇一：幼儿园中班数学说课稿 篇一：幼儿园数学说课稿 幼儿园小班蒙氏数学《认识圆形》说课稿 一. 说教材 本课程是以现代幼儿数学教学理论为基础，吸收了蒙台梭利的教育思想和方法，根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》对科学领域（包括数学部分）的教育要求。集成我国传统幼儿数学教育的经验，经过多年的实践和研究开发而成的。本次活动主题是对幼儿几何概念的发展，认识的探索。几何图形有平面和立体两种，今天活动要讲的是平面图形：圆形。 二. 说活动目标 1. 认识圆形，能在生活中辨认出圆形。 2. 引导幼儿观察，发现生活中包含圆形的物件。 三. 说活动准备 1. 知识经验准备：认识了几种基本颜色，能区分大小。 2. 教具、学具准备 令分类准备的） 2、课件（为观察思考、分类统计准备的） 3、红、黄、蓝三种颜色形状不同的图形宝宝和三种颜色的小房子和音乐。（这是为幼儿玩游戏而准备的） 4、小磁铁各色图形（为孩子自由操作而准备的） 5、课本分类统计（为活动延伸而准备的） 六、说活动教法： 根据幼儿的学习情况，本次活动我运用了观察法、指令操作、 游戏法等教学方法。 采用观察法是因为通过观察能引导幼儿有目的地、认真的思考，启发幼儿积极思维。我运用指令操作为了提高幼儿的积极性，以及提高对已有知识的