徐州机电工程高等职业学校采矿学生会学生干部心理调适培训讲座.pptVIP

* 擦鞋型,在这里也称理论型,优点是他能说会道,将点点的事在上司面前可以说成大功劳,有多不容易的结果,时常不忘擦擦鞋,随时向上司汇报某些情况,以理论为基础忘了行动或许是不想行动吧,邀功第一行动最落。 忙碌型，在这里也称盲目型，优点是他勤于跑腿，将大小客户收拢怀中时刻先行一步，但很少去计较结果，在汇报工作上也如实说出情况，上司看到了他的勤奋，至于有没有结果至少你努力了，还是值得在某方面认可滴。 实干型，在这里称能巧型，熟能生巧后生可畏，一点就通不多说只做，上司吩咐的事很完美的做好。缺少的是创新，又怎样将自己的能力潜力在工作上体现出来。需要学习这一点。 抱怨型，在这里完全八卦型，时而抱怨又八卦谁都受不了，领导在就做事，领导不在就无法无天了，八卦，笼络一帮人，出了一点事就便吹飞得天花乱缀还经常性失忆。 事不关已高高挂起型，这种角色占了很大一部分，做了自己的事，别人的事完全不管，甚至很多事也不帮忙莫不关心不过问，如果他有成绩可能还会好，如果没有成绩来说话，那么，就是一块鸡肋。 怀才不遇，在这里称作自以为是型，以前也许拥有过的光环从此会随着标签一样被扯掉隐掉消失，市场是平等的，看你怎么重新播种培育，甚至个人风格个性，谁也不会对你的财富负责，唯一的只有自己，加上不可或缺的运气，遇到了就遇到了。大把自以为是的人认为是怀才不遇。 * * * * * * * * * * * * 树立威信、做优秀的学生干部 坚持诚信 强烈的责任心 团队合作精神 服务意识 领袖气质 微笑着面对生活 言谈举止 心理小贴士: 如果在校期间，你能够懂得平衡社会工作和学习，学习一贯优秀；同时，让老师觉得你是他们的好帮手，让同学觉得你值得信赖，那么，你就为你踏上社会做好了很好的准备。 如何处理好多种关系 处理好和学习之间的关系 处理好和老师之间的关系 处理好和同学之间的关系 处理好和上级之间的关系 处理好和同级之间的关系 处理好务实和务虚的关系 处理好和学习之间的关系 学生以学为主。学习不好的学生干部，往往很难在同学中建立威信。 学会平衡课业和学生干部的工作。 尽力之后依然无法负担两者，就一定要做一个选择。 处理好和老师之间的关系 成为同学和老师甚至校方交流的桥梁。 有和校方或老师不同的想法，应该在和同学谈及之前尽量先与老师沟通。 提高自己的游说能力。 学会站在老师的角度考虑问题，理解老师。 处理好和同学之间的关系 不要把自己看成是领导，要把自己看成是志愿者和服务者。 尊重他人的意见，以诚待人。 要学会和各种人打交道，对各种人有容忍心。 民主。 实实在在，不要搞形式主义。 谦让。 处理好和上级之间的关系 （1）一定要学会报告 已经布置的任务要按时汇报 如果遇到问题，和上级一起决定下一步 不要等催促，匆匆忙忙赶报告 （2）遇到困难，不要顾虑太多，大胆提出 将困难主动告诉上级 用慎重、高明的方法提出意见 12 处理好和同级之间的关系 1、相互帮助 2、相互欣赏（区别于吹捧） 3、鼓励跨部门合作 3、矛盾解决：自行解决；寻求共同的上级 4、广交朋友 5、要有补位意识 6、不可搬弄是非 处理好务实和务虚的关系 1、事情要脚踏实地的做 2、做事分清轻重缓急 3、处理必须做、想做、不可以做的事情 4、注重宣传，善于总结（如何理解3分做，7分说） 为什么有些人获得 上级的更多重视？ 思 考： 领导是有惰性的，他愿意用那些用起来顺手的人。用一句话就能交代清楚并且能被你顺利完成的工作，谁愿意说三句话甚至半小时交待一个怎么都不明白的人呢？沟通也是一种成本。 当你有比别人更多的工作机会去接触那些你没有接触过的工作的时候，你就有了比别人多的学习机会，人人都喜欢聪明勤奋的下级。。 漫不经心的对待自己的工作最大的损失，就是将看似简单的事物性处理方式，分界成为长远发展的能力问题 聪明的人，总是不认为自己的能力有问题。时间长了，他会抱怨自己运气不好，抱怨那些看起来资质普通的人，总能比自己更能走狗屎运。抱怨她容貌比自己好，或者他更会讨领导欢心。等等等等。慢慢的，影响心态。所谓的怀才不遇，有时是这种情况。 现在你明白为什么有些人会得到上级的重视了吗？ 心理小贴士： 内心舒畅的人往往能创造佳绩 做情绪的主人 管理负面情绪 焦虑产生的根本原因 正确对待压力 管理负面情绪 负面情绪无时不在： 恐惧、愧疚、气恼、伤心、悔恨、窘迫、沮丧 管理负面情绪 调整认知、人生定位、自我状态 可能的四种“人生定位” 1、我很好，你也很好——自信的 2、我不好，你很好——原始的 3、我很好，你不好——优越的 4、我不好，你也不好——无望的 焦虑产生的根本原因 是自我期望值较高，自尊心强，但自信心差 是