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查六年及英语上册人教版教案
篇一：人教版小学英语六年级上册教案
Step1 :预习温故（用时5分钟）
1. Greetings.
2. T: Can you sing English songs ?S：Yes, I can .
T: What are you doing ?S: I?m reading a book/writing a letter.Step 2. 新课内容展示（用时15分钟）
1. T：Show word cards to teach the new words:
science , museum , post office , bookstore, cinema, hospital
2. T：Where is our school? the cinema？
2. I t?s ______（附近）the bookstore.
3. It?s ____________
1.Learn：Let?s talk Where is the museum shop/…It?s next to/… 句型并能在情景中熟练运用。
2、 能够听懂Let?s try部分的录音。
Important amp;difficult points
Step 2. 新课内容展示（用时15分钟）
1 . Learn；Let?s talk
Listen to the tape and read after the tape.
2. Ask and answer；
T:Where is the museum shop? S: It?s near the door .
T:Where is the post office? S:It?s next to the museum.
3.Listen to Let?s talk again.
4.Let?s try ,Listen and tick
Step 3. 合作交流，师生共建（用时10分钟）
1.Talk about the places in your city/town/village.
2.T: Is there a park near here ?
S: Yes, there is.
T: Where is it?
S: It?s next to the bookstore.
3. Make other dialogues.
Step 4. 达标检测（用时5分钟）
一、连一连，读一读。
1. Thank you. A. It? next to the hospital.
2. Is it far from here? B. Yes, there is
3. Is there a cinema near here?C. You?re welcome.
4. Where?s the cinema, please? D. No, it?s not far.
二、填一填，译一译，读一读。
p__st
Learning steps
3. 看图学会问路和指路。
Step 4. 达标检测（用时5分钟）
一、读一读，选一选
、Greeting
3 、（1）、Q: Where is the post office?
、Make dialogues
、学生排成一列纵队，后面的学生手搭在前面的学生的肩上，教师放“兔子舞”音乐，和学生一起跳“兔子舞”。跳的时候教师要注意示范left和right，如左右脚、左右手的动作。
（2）、跳完后教师再一次举起左右手和左右脚并重复单词right和 left，板书：right 和left，带读right 和left。
（3）、活动：听听做做 活动方式：教师发指令：right/left hand/leg/ear/foot.全班同学根据指令动作，边做边说：My right/left hand/leg/ear/foot.然后改由一个学生发指令，其他同学边说边做动作。
（4）、出示左转的图片说：turn left,补充板书成：turn right让学生与教师一起边做左转的手势边说turn left。同步骤教学right。
（5）、队列训练 活动方式：每组请上两位学生在讲台前一字排开，教师发出指令：turn right，turn left，则学生边右转、左转边重复：turn right， turn left。说错或转错则被判出局，留下的学生为胜者。接着可以改由学生
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