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聋校数学十八册教案 篇一：聋校数学第十八册教案 聋校数学第十八册教案 第一单元二元一次方程组 第一课时 教学内容：二元一次方程组 教学目标：二元一次方程及方程组的概念，二元一次方程及方程组的解 教学过程： 一、二元一次方程组。 1、二元一次方程 有甲乙两个数，它们的和是10，甲数的2倍比乙数小四，求这两个数。 解：设甲数为X，则乙数为10--X 2x+4=10--x X=2 10--x=8 甲数为2，乙数为8。 设甲数为X，乙数为Y X+Y=10 Y--2X=4 含有两个未知数，且未知数的次数都是1，这样的方程叫做二元一次方程。 2、二元一次方程组 X+Y=10 Y--2X=4 X=2 Y=8 二元一次方程组的解。 例 P3 练习P5---- 二、作业： P5----1、2 第二课时 教学内容：二元一次方程组的解 教学目标：用正确的方法判断二元一次方程组的解。 教学过程： 一、回顾。 二元一次方程及方程组的概念 二、二元一次方程组的解。 P3---3 三、习题讲解。 P6----4、5 四、作业。 P6--4、5 第三课时 教学内容：用代入法解二元一次方程组。 教学目标：代入消元法的指导思想和具体方法。 教学过程： 一、解二元一次方程组。 甲、乙两数的和是25，甲数的2倍比乙数大8，求甲乙两数。 解：设甲数为X，乙数为Y X+Y=25量，我们要学习一种新的数。 板书：正数与负数 二、探究新知 1．自学课本P1-3，讨论下面的问题： （1）在温度计中，0℃是如何规定的？如果温度计液面在0以上第5个刻度处，则它的温度应记作什么？如果液面在0以下第5个刻度处，应记作什么？ （2）世界最高峰—珠穆朗玛峰海拔8848米表示的意义是什么？ ①学生自学课本并讨论上面的问题 ②指名回答 2．自学第4页，讨论：什么叫正数？什么叫负数？ （1）学生自学课本 （2）讨论交流 （3）指名回答：大于0的数叫正数，小于0的数叫负数。 （4）指出0不是正数也不是负数。 3．学习例1 （1）出示例1 （2）学生试做 （3）师讲解点评 4．学习例2 （1）出示例1 （2）学生试做 （3）师讲解点评 三、巩固练习 1．用正数和负数表示 （1）温度指在0以下第4个刻度处，温度指在0以上第8个刻度处。 （2）某城市高于海平面108米，某地低于海平面15米。 学生独立完成后共同订正。 2．任意写出5个正数与5个负数，并分别把它们填入相应的大括号里。正数集合：｛ ｝ 负数集合：｛ ｝ （1）指名板演 （2）共同订正 3．指出下列各数哪些是正数，哪些是负数，并把它们读出来。 32+6， -8， 75， -0．4， 0， ， 9．15， -， +7 73 指名回答。 四、总结：通过这节课的学习，你有什么收获？ 学生自由发言 五、作业：习题1．1 2、3、4 修 订 栏 第二课时 （ 设计：郝爱云 授课时间： 2012 年 月日 ） 修 订 栏 课 题：正数与负数的认识 教学目标： 1．使学生初步学会用正负数表示具有相反意义的量。 2． 培养学生应用数学知识的意识，训练学生运用新知识解决实际问题的能力。 3．培养学生的观察、归纳与概括能力。 教学重点：会判断正数、负数，运用正负数表示相反意义的量 教学难点：：理解负数、数0表示的量的意义 教学准备：课件 教学过程： 一、复习 1．什么叫正数？什么叫负数？ 2．下列各数中，哪些是正数？哪些是负数？ 713-16, 0．004， +， -， ， -3．6， -4， +9651 825 （1）指名回答 （2）集体订正 板书：正数与负数 二、探究新知 1．导入：我们已经知道，0℃以上的温度，用正数表示；0用负数表示。高于海平面的地方用正数表示它的高度，低于海平面的地方用负数表示它的高度。在现实生活中，还有一些量，这就是今天我们要学习的。 板书：正数与负数 2．自学课本P6、7 （1）学生自学课本， （2）回答下面的问题： ①水位高于正常水位0．5米时，记作什么？低于正常水位0．3记作什么