第二册听力文本及答案-LaureatesHall.PDF

第二册听力文本及答案 Listening: Tapescript Answer Key THEME 3: HUMAN INGENUITY 人类发明创造 Unit 1 交流与媒体 第一个听力片段：你被信息绑架了吗？ 各位同学，欢迎大家收看《小孩不笨》栏目。今天我们要讨论的主题 是“你被信息绑架了吗”。首先欢迎绿林中学代表。 绿林中学：微博、微信、推特、脸书的出现，可以让人随意发表观 点和看法、分享生活感悟，信息无论有用或无用，无论 你愿不愿意，你都会看到，所以我认为我们被信息绑架 了。 主 持 人：是的，手机已经成为人的一个器官。也因为手机，让信 息变得无处不在。永成中学代表，你怎么看？ 永成中学：我也认为我们被信息绑架了。每每看到朋友圈或者脸书 上的小红点，我都忍不住去点。仅仅是下意识地想让红 点消失，这样看着会更舒服！但信息的快速流逝让我们 变得伤感，也让人有压迫感。 莱佛士女中：我们认为中学生是否被信息绑架取决于自身。如何在海 量的信息中获取对自己有用的信息，才是最重要的。指 尖划过的资讯，不一定都有用。传统的报纸就像方便 面，只能充饥但没营养；杂志就像快餐，比报纸会略有 深度，但营养仍显不足；小说就像精美小炒，越吃越有 味儿。一部好书，每读一次，都会有新的思考和更深的 体会。 主 持 人：莱佛士女中的观点很鲜明。那么，如何才能不被信息绑 架呢？南洋女中的代表，你们有什么建议？ 南洋女中：可以对信息进行个性化定制。定制的个性化信息，使每 个人可以读到自己想要看的信息。 听力文本及答案 1 主 持 人：是的，信息在精不在多。所以，放下手机吧！在一个周 末的午后，拿起一本书，将信息幻化成自己的思想，这 才是信息为我所用！希望大家都不要被信息绑架！ 答案：1.C      2.绿林中学   3.永成中学   4.莱佛士女中    5.南洋女中   6.绿林中学，永成中学    7.(a)微博 (b)微信 (c)推特 (d)脸书    8.杂志    9.小说   10.一部好书 2 开拓 (Explorer) : Coursebook 2 第二个听力片段：你还在玩平板电脑吗？ 若干年前，乔布斯在接受《纽约时报》采访时被问道：“你的孩 子一定很喜欢iPad吧？” 乔布斯的回答令人惊讶，他说：“他们还没有用过iPad。事实 上，我会限制孩子使用电子产品。”  另外，在美国科技公司的工程师们为了保护自己的孩子不受电子 产品的影响，他们甚至把自己的孩子送到特别学校，在这种非科技的 学校里没有电脑，孩子们只专注于动手学习。  没有玩手机和平板电脑的青少年，有机会通过不同的方式来探索 外面的世界，例如通过玩耍和互动来学习。毕竟在户外靠亲身接触和 体验所学到的知识，和从百度里学到的性质是非常不同的。  的确，智能手机让我们的生活在很多方面变得更简单，似乎人人 都离不开它了。越来越多的专家警告：如果青少年很小的时候就接触 电子产品，他们会变得更没有想象力和创造力，甚至没有办法拥有完 整的人生。 北京大学的研究人员观察了225位母亲和她们的孩子吃晚餐的情 况。研究发现，在吃饭时使用手机的妈妈，与没有使用手机的妈妈相 比，她们与孩子互动的次数少39%，交谈的次数少20%。 研究人员还发现，吃饭时不停玩手机的爸爸妈妈，可能会无意识 地培养出一个挑