2018秋九年级化学上册 期末复习精炼 第六单元 碳和碳的氧化物 专题五 二氧化碳的性质 新人教版.pptVIP

* 上册 期末复习精练 专题五 二氧化碳的性质 第六单元 碳和碳的氧化物 C 1. 如图Z6-5-1所示装置中，有四支充满不同气体的试管，倒立在水槽中，当拔开塞子时，试管中水位上升最高的是（ ） A． 空气 B． 氧气 C． 二氧化碳 D． 氮气 2. 能证明某无色无味气体是CO2的 操作及现象是（ ） C 3. 为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，小赵做了如图Z6-5-2所示的实验，不合理的是（ ） A. 步骤① B. 步骤② C. 步骤③ D. 步骤④ C 4. 为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图Z6-5-3所示的实验： （1）写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式：_____________________________; （2）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2两处中有一处有明显的现 象发生，该实验现象是 ________________________; （3）3处的澄清石灰水变浑浊， 这是由于__________________ ___________________________ ______的缘故。 二氧化碳与氢氧化钙反应，生成了白色的碳酸钙沉淀 CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ 2处紫色石蕊溶液变红色 5. (2016青岛)实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如图Z6-5-4所示实验，探究二氧化碳的有关性质。 (1)实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是____； 水 (2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是______________________________________，该反应的化学方程式是_____________________； (3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第____(填序号)号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是_______________。 密度比空气大 湿润的石蕊纸花由紫色变成红色 CO2＋H2O H2CO3 ④ *