科学对待人生环境一.PPT

马列主义教学部 林亮 科学对待人生环境 一、促进自我身心的和谐 （一）身、心的概念—— 身：指人体的生理组织以及身体的机能。 心：指人的心理或称精神活动，通常用知、情、意来概括。 身心健康——包含身体健康和心理健康。 （二）目前大学生处于特定心理期所呈现出的矛盾特征： 1.抽象思维迅速发展但易带主观片面性 2.情绪情感日益丰富但波动性较大 3.自我意识增强但发展还不成熟 4.独立性与依赖性同时存在 （三）保持心理健康的主要途径和方法 1.树立正确的世界观、人生观、价值观 2.掌握应对心理问题 的科学方法 3.合理的调控情绪 4.积极参加集体活动，增进人际交往 首先，掌握科学的思维方法 其次，学习心理健康知识 二、促进个人与他人关系的和谐 要认识到处理好处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的利益关系。——因为人与人的关系在其本质上是社会利益关系的表现形式。 （一）促进个人与他人的和谐应坚持的原则  （1）平等原则 （2）诚信原则 （3）宽容原则 （4）互助原则 （二）正确认识和处理竞争与合作的关系 1.正确认识竞争 （1）避免恶性竞争 （2）要有规则意识 2.正确认识合作 在学习、日常生活、工作中要讲究合作 3.正确处理竞争与合作的关系 （1）竞争与合作形式上对立，本质上却是统一的 （2）竞争离不开合作，合作增强竞争的实力 （3）合作也离不开竞争，竞争促进合作的广度和深度 三、促进个人与社会的和谐 马克思说：“人是最名副其实的政治动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。” ——《马克思恩格斯选集》第2卷，人民出版社1995年版，第2页。 那么，该如何保持个人与社会关系的和谐？ 保持个人与社会关系的和谐，关键要处理好四个方面的关系： 1.个体性与社会性的关系 2.个人需要与社会需要的关系 3.个人利益与社会利益的关系 4.个人权利与社会责任的关系 个人与社会的关系：个人是构成社会的前提，社会是个人生存和发展的基础，二者是统一的。 四、促进人与自然的和谐 要保持好人与自然关系的和谐，关键在于 1.正确认识人对自然界的依赖关系 2.科学把握人对自然界的改造活动 3.深入理解人与自然界关系的实质 —— 人与自然的关系实质上反映了人与人的关系。因此，人与自然的协调最终取决与人与人关系的协调。