凌云迎接国家三类城语言文字工作自查评分汇总表.DOC

附件4： 合浦县迎接国家三类城市语言文字工作评估自查评分汇总表 评估领域 评估内容 最高 得分 自评 得分 管理工作 (58+1.5分) A1 组织领导 (16分) A1.1 加强对语言文字工作的领导 A1.2语言文字工作纳入精神文明创建活动和城镇综合管理，并有明确要求 A1.3成立区语言文字工作委员会 A1.4由区分管领导任语委主任 3 5 5 3 A2 工作机构 (14分) A2 1设立区语言文字工作委员会办公室，办公室设在教育局 A2.2区语言文字工作办事机构配有相应的人员 A2.3区语委办有适应工作需要的办公条件 A2.4区普通话培训测试机构建全并有兼职工作人员 4 4 3.5 2.5 A3 管理措施 (14分) A3.1实行属地管理，按照国家语言文字工作目标要求部署和推动工作 A3.2按照语言文字法规、工作方针、政策、规范标准，结合本地实际开展工作 A3.3有计划地对语言文字工作干部进行培训 A3.4对相关行业人员开展普通话和文字应用水平的培训测试工作，严格管理，注重质量 A3.5各有关部门各司其职，形成有效协调机制和条块结合的管理格局 2 2 2 5 3 A4 制度建设 (6分) A4.1有针对本地语言文字应用实际制定的规范性文件 A4.2执法部门落实，严格执法 2 4 A5 宣传工作 (8+1.5分) A5.1创设良好的语言文字规范化宣传环境 A5.2主要报刊和广播电台、电视台登载或播出宣传语言文字工作的文稿或节目 A5.3精心组织每年的“推普周”活动，搞好语言文字规范化的宣传 2+0.5 2 4+1 B 普及 普通话 (98+2)分 B1 党政机关 (22分) B1.1机关对推广普通话要求明确，制度健全，并有检查落实措施 B1.2普通话成为党政机关主要工作用语 B1.3按有关文件要求对在职公务员进行培训，应培训人员普通话水平达到规定等级 B1.4将普通话合格作为对公务员的一项要求 4 8 8 2 B2 学校 (42+1分) B2.1主管部门将普及普通话纳入教育教学要求，作为教育督导、检查、评估的内容，措施到位，制度健全，认真检查落实 B2.2各级各类学校将普及普通话作为素质教育、学校管理的内容,要求明确,制度健全,认真检查落实 B2.3普通话成为各级各类学校的教学语言 B2.4普通话成为各级各类学校的校园语言 B2.5对在职教师进行普通话培训，在职教师普通话水平达到规定等级 B2.6将普通话合格作为对教师进行业务考核和录用教师的一项条件 B2.7 职业学校学生普通话培训及达到规定等级 B2.8小学、中学学生能说比较流畅的普通话 3 6 6 8 6+1 4 5 4 B3 广播电台(20+1分) B3.1主管部门和电台、电视台将普及普通话纳入行业管理内容，要求明确，制度健全，认真检查落实 B3.2电台、电视台自办节目（戏曲、曲艺和自治区政府特批使用方言播出的节目除外）以普通话为播出用语 B3.3播音员、节目主持人普通话水平达到规定等级，并做到持等级证书上岗 4 8 8+1 B 4普及 普通话 (14分) B4.1各主管部门对本行业使用普通话有明确要求，制度健全，认真检查落实 B4.2各行业所属单位以普通话为主要服务用语 B4.3特定岗位人员普通话水平达到规定等级 3 8 3 C 社会用 字管理 (100+3分) C1党政机关 (15分) C1.1各机关对用字规范化要求明确，制度健全，认真检查落实 C1.2名称牌用字规范 C1.3公文、印章用字规范 C1.4标志牌、指示牌、电子屏幕、印刷体的标语（牌）等用字规范 4 4 3 4 C2 学校（27分） C2.1主管部门把用字规范化纳入教育教学要求，作为教育督导、检查、评估的内容，制度健全，认真检查落实 C2.2各级各类学校将用字规范化作为素质教育、学校管理的内容，要求明确，制度健全，严格管理 C2.3名称牌、标志牌、标语（牌）用字符合要求 C2.4公文、校刊（报）、讲义、试卷及其他自办印刷物用字规范 C2.5指示牌、电子屏幕等用字规范 C2.6教师板书及批改作业、书写评语用字符合要求 C2.7学生能认识并正确书写所学规范字 3 4 5 5 2 3 5 C3 出版物 (20+1分) C3.1主管部门和新闻出版单位把出版物用字规范化纳入出版管理要求， 制度健全，严格管理 C3.2编辑、记者、校对及计算机录入人员具有正确运用规范字的能力，逐步做到持证上岗 C3.3印刷体报头（名）、刊名用字，封皮用字，报刊标题、栏目名称用字符合要求 C3.4内文用字规范 C3.5广告用字符合规定 4 3+1 6 5 2 C4 影视 屏幕(20+1分) C4.1主管部门和电视台、电视制作单位把影视屏幕用字规范化纳入影视管理要求，制度健全，严格管理 C4.2电视