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- 2019-07-02 发布于河南
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《渔家傲-秋思》导学案
新密市城关镇第二初级中学 杜建营
【学习目标】
1、有感情的朗读,品味词中描写的边塞风光;
2、体会作者的思想感情;
3、感知这首词慷慨壮烈的基调,在理解的基础上背诵全文。
【学习重难点】
1、理解词作内容和感受作者的思想感情。
2、有感情地吟诵词作并默写。
【背景简介】
北宋仁宗即位之后,国家逐渐形成积贫积弱之势,表面一片升平,实际上危机四伏。宝元元年,西夏元昊称帝,宋廷调兵遣将,扬声声讨,但事出仓促,每战辄败。1038年西夏大举进攻宋朝,攻取今陕北数县,延州成为孤城,1040年,朝廷委派范仲淹出任陕西经略安副使兼知延州[延安],抗击西夏,范仲淹担任起组织西北战线,力完狂澜的重任。他到任后,改革军制,团结上下,生产戍边,渐收失地而威震西夏,他在任四年,西夏不但不敢侵犯,而且称他为“胸中自有数万甲兵”。这首诗就作于此时。
一.导入新课
二.感情朗读、注意节奏停顿。
渔家傲 秋思范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
1、学习内容训练一:
作者 ,字希文,北宋著名的政治家,文学家。我们在初二下学期学过他的
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