特级教师王凌《认识整万数》精彩课例赏析.docVIP

特级教师王凌《认识整万数》精彩课例赏析 《数学课程标准》指出，数学教育应重视给学生提供足够的机会，大力加强人文精神、人文关怀的培养，以使我们的学生形成敏锐的感知力、丰富的情感力、独特的想象力和深刻的理解力。在著名特级教师王凌《认识整万数》教学中，无处不溢满浓浓的文化气息，彰显深厚的人文关怀。 [片断一]凸现“人文”，弘扬数学的文化底蕴。 师：最小的时间单位是什么？ 生：秒。 师：既然秒是时间单位，为什么还要有分、时、天、星期、年呢？ 师：因为有的时间太长了，用秒就太大了。 师：对呀，太长的时间用秒表示就太小了！（生轻笑）同样，丈量学校的面积，用平方厘米合适吗？（生笑出声） 生（齐声）：不合适！ 师：刚才说的时、分、秒都是时间单位，平方厘米，平方米都是…… 生（齐声）：面积单位。 师：计数也有计数单位，什么是计数？ 生1：计数就是计算数字。 生2：计数就是把数纪录下来。 师：简单的说，计数就是数数字。 师：（课件出示图片）计数从远古时代就有。人类的祖先，抓到一只羊，用一个小石子表示；这个人类祖先抓到的羊很多（学生笑），怎么办呢？（课件出示）一些大石子和一些小石子表示。猜一猜，大的就表示什么？ 生：一个十。 师：猜