全日制专业学位硕士研究生实践基地建设模式及对策研究.docVIP

全日制专业学位硕士研究生实践基地建设 模式及对策研究 前言 我国的全日制研究生培养分为两种模式，一种是学术型 研究生，一种是专业学位研究生。学术型研究生的培养主要 偏重于理论基础和学术研究；专业学位研究生的培养偏重于 实践应用能力。2009年国家决定在原来招生计划的基础上增 加5万名全日制专业学位的研究生，这一决定使得目前专业 学位实践基地的建设数量和质量根本无法满足专业学位研 究生的大规模扩招，进而影响我国要培养造就一大批具有创 新能力、创业能力和实践能力的高层次专门人才这一举措。 这就需要我们最大限度地挖掘利于学生培养（学校利益）、 利于学生就业（学生利益）、利于企业发展（企业利益）的 基础建设模式。 基地建设的内涵 专业学位研究生实践基地，是专业学位研究生在学期间 运用所学专业知识与能力，开展专业实践的重要场所。 实践基地是高校与企业合作建立、共同管理，并遵循按 需建立、规范管理、讲求实效的建设管理原则。实践基地实 行双导师制，共同负责对研究生的指导和管理。 通过基地建设，可以实现利益共赢。对高校的人才培养 来说，可以更好的把握社会经济发展的方向，培养适合社会 发展和需要的高层次创新型人才，同时提高高校的科研水平; 对研究生自身而言，一方面可以接受传统的学校的学术培 养，另一方面可以提高其实践及适应社会需要的竞争力，培 养自身的科研能力和创新能力；对用人单位来说，不但可以