人教版小学数学第七册《多位数的改写》第一课时教学设计.docVIP

人教版小学数学第七册《多位数的改写》第一课时教学设计 人教版小学数学第七册《多位数的改写》第一课时教学设计 授课班级：四（2）班 授课时间：2014年9月13日 授课教师：容芳 教学内容：三年级数学上册课本第12页内容?%???a??5??的练习。 教学目标： 1、掌握将整万数改写成用“万”作单位的数的方法，能正确地改写整万数。 2、理解并掌握“四舍五入”的含义，并能正确地运用。 3、利用教材提供的素材，增强学生的科普知识，扩大学生的视野。 教学重点、难点：多位数的改写 教具：多媒体课件 教学过程： 一、旧知铺垫。（幻灯片出示） 1、写出下面各数。 一百二十万二千三百 写作： 二百零四万五千 写作： 2、读一读下面各数。 3500000 读作： 读作： 3、比较两个数的大小。 98965○100000 208808○99999 二、讲述新课。 1、教学例6。 (1)幻灯片展示：这是我们身体中的血液图，介绍红细胞,白细胞的作用。说明在一滴血液中含有多大数目的红细胞和白细胞，教师出示板书。 一小滴血液含有： 红细胞：5000000个 白细胞：10000个 (2)让学生读一读这两个数，再看看这两个数有什么特点。 (3)明确告诉学生:在生产、生活中人们为了方便读写，常常将万位后面的4个0省略掉，换成一个“万”字来代替数末尾的4个0，这样就把整万的数改写成了以”万”作单位的数。 (4)改写。 板书出示：500┆0000个=500万个 强调：把个级的4个0省略掉,在500后面写上个“万”字。这样照样读作:五百万个。 想一想：10000个=1万个 （5）小结： 师：怎样把整万数改写成用“万”作单位的数？（先分级，去掉万位后面的4个0，写上“万”字。） 三、巩固练习。（教材12页“做一做” ） 1、把下面的数改写成用“万”作单位的数。 250000= 3200000= 7580000= 2、读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。 （1）一个人的头发约有80000到90000根。 （2）一个人的血管总长。 （3）人一年平均眨眼睛。 （4）2012年上海世博会共有约2000000名志愿者，累计参观人数次。 3、出示教材第15页第4题。 四、课堂总结。 本节课你有什么收获？ 五、板书设计： 多位数的改写 500┆0000个=500万个 10000个=1万个