夜莺的歌声(两课时).pptVIP

第四单元;13 夜莺的歌声; 夜莺 一种叫声清脆宛转的鸟，体态玲珑，多 鸣于月夜，故得名。;第二次世界大战（简称二战）,1939年9月1日—1945年9月2日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国( 及芬兰、匈牙利、罗马尼亚等国）为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万人，4万多亿美元付诸流水。第二次世界大战最后以美国、苏联、中国、英国等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得世界和平与进步而告终。; 1941年6月，德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，开始了卫国战争。第二次世界大战进入了新的阶段，后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战，歼灭了德军主力，根本扭转了战局，转入反攻。1944年，苏联发起总反攻，全部收复沦陷的土地，1945年5月，苏军攻克柏林，迫使德国无条件投降。 ; 课文写了在苏联卫国战争时期，一个小男孩帮助游击队消灭一伙德国法西斯强盗的事。 ; xiè tǐng　 nǐng 木 屑 挺 巧 拧 下 来 mó guǐ 　 shēn yín wǎn 蘑 菇 鬼 子 呻 吟 宛 转　　 　 　;拧下来 宛转 蘑菇 鬼子 呻吟 挺巧 木屑 　;你会读吗？ 剥削 削木头 塞住 堵塞 磨面粉 磨坊 钉子 钉住 ;枪;喂哨削挺 ;挺 廷 庭 朝（ ） （ ）立 两（ ）枪 （ ）院 惯 贯 习（ ） 一（ ） （ ）性 连（ ） 娇生（ ）养 （ ）彻 ;13 夜莺的歌声;拧下来 宛转 蘑菇 鬼子 呻吟 挺巧 木屑 　; 课文是按什么顺序写的？将课文分段并写出段意，并思考本课重点写了哪部分？; 文章是按照事情发展的顺序写的。 ·先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾。 ·接着写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情。 ·再写游击队消灭德国兵。 ·最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。 ;快速浏览课文，你对课文中的小主人公“夜莺”有怎样的印象？;在那惊心动魄的卫国战争年代，一个和我们年龄相仿的孩子却如此沉着、机智地与敌人斗智斗勇，在课文字里行间中，你能捕捉到他的机智、勇敢吗? 边读边用 画出小夜莺言行的句子。;夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。 ;孩子从嘴里掏出一个小玩意儿，递给他，用快活的蓝眼睛望着他。 ; “怎么会剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个！”; 这部分写了小夜莺引诱德国兵，并主动和敌人接近，巧妙地回答德国军官的盘问，取得敌人对他的信任，让他带路。;; 小夜莺边走边打路旁树枝，拾球果踢，回答问话时就打岔说别的，也都是为了让德国兵认为他贪玩而不加警惕，从而顺利地跟着自己走进游击队的埋伏圈。; 游击队员听到小夜莺的叫声，知道他已经把敌人带来，通过有节奏的夜莺歌声知道了鬼子人数是32个，用两声杜鹃叫是报告有两挺机关枪。一声夜莺叫代表一个敌人，一声杜鹃叫代表一挺机枪。说明了，小夜莺同游击队用这种方式联系，已经不止一次了，他曾多次协助游击队消灭敌人。;军官：“村子里就剩下你一个了吗？” 夜莺：“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！” 军官：“你这个坏家伙！我是问你这里有没有人。” 夜莺：“人呢?战争一开始这里就没有人了。刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。” 军官：“蠢东西！” 军官：“你们这里有游击队吗?” 夜莺：“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”;