国中教育会考.doc

─ PAGE 1 ─ 104國中教育會考 國　文　科 國　文　科 ─ PAGE 7 ─ 一、單題（1-33題） ( D ) 1. 小敬搬新家，阿嬌欲送禮金表達祝賀之意。下列題辭，何者最適合寫在賀儀封套上？(A)近悅遠來(B)造福桑梓(C)宜室宜家(D)喬遷之喜 【出處】與南一版第四冊語文常識二應用文(下)──柬帖、題辭課程內涵同。 【解析】(A)賀開業(B)賀當選(C)賀出嫁。 ( D ) 2. 下列文句，何者文意最為通暢？(A)因為你不去，我還是要去(B)他年紀既然小，膽子卻不小(C)雖然這是第一次，所以做得很好(D)她的作品不是不好，而是缺少創意 【出處】與南一版第三冊語文常識一語法(上)──詞類課程內涵同。 【解析】(A)因為→就算(B)既然→雖然(C)所以→但是。 ( B ) 3. 「當部分亞洲國家為了生產足夠的稻米而焦頭爛額之際，泰國稻米的產量卻多到一年出口九百萬噸，是全世界最大稻米輸出國。泰國成為世界米倉的原因是：民營企業非常有效率，擁有大量平坦肥沃的三角洲和充沛的水源，再加上政府機關支持民間銀行貸款給小農購買種子、肥料。以上種種，使泰國在米糧危機中占盡利益。」這段文字的主旨為下列何者？(A)泰國米質提升的技術(B)泰國稻米盛產的原因(C)泰國稻米行銷的方式(D)泰國復興米業的計畫 【出處】與南一版第六冊第十課碧翠絲的羊課程內涵同。 【解析】由文中列舉泰國之所以能成為世界米倉的原因可知(B)。 ( A ) 4. 下列詞語「　」中的字音，何組相同？(A)風聲鶴「唳」／暴「戾」之氣(B)「揖」讓而升／查「緝」走私(C)「擣」米去糠／陶「鑄」品行(D)再三叮「嚀」／滿地泥「濘」 【出處】與南一版第二冊第十一課兒時記趣習作形音義辨識詞語同。 【解析】(A)ㄌ一ˋ(B)一／ㄑ一ˋ(C)ㄉㄠˇ／ㄓㄨˋ(D)ㄋㄧㄥˊ／ㄋㄧㄥˋ。 ( C ) 5. 「時然後言，人不厭其言。」這句話的涵義，與下列何者最接近？(A)沉默是金，可免禍從口出(B)善傾聽者，聞言必加審查(C)適時發言，方為人所接受(D)經常練習，言語方能動聽 【出處】與南一版第一冊第十課論語選課程內涵同。 【解析】題幹意旨是「在對的時機說話，就不會惹人厭」，故選(C)。 ( B ) 6. 下列詞語，何者沒有錯別字？(A)營私舞幣(B)武功祕笈(C)試目以待(D)時代先軀 【出處】與南一版第二冊第一課大樹之歌習作形音義辨識詞語內涵同。 【解析】(A)營私舞「幣」→弊(C)「試」目以待→拭(D)時代先「軀」→驅。 ( A ) 7. 下列選項「　」中的疊字，何者是用來描摹聲音的狀聲詞？(A)「嘖嘖」稱奇的老師(B)「侃侃」而談的官員(C)「滔滔」不絕的名嘴(D)「聲聲」叮嚀的母親 【出處】與南一版第一冊第二課月光餅習作第五大題「疊字詞語辨識」題型內涵同。 【解析】(A)形容咂嘴聲。表示讚嘆、驚奇(B)從容不迫的樣子(C)形容說話連續不停(D)不停地陳述同樣的話。 ( A ) 8. 小王和小林第一次碰面，下列寒暄的語句，何者最不適合出現在他們的對話中？(A)久違了，很高興見到你(B)真是聞名不如見面啊(C)久仰了，請多多指教(D)幸會，幸會 【出處】與南一版第四冊第二課偷靴課程內涵同。 【解析】(A)「久違」表好久不見，故可推知非第一次碰面。 ( D ) 9. 「物產豐富」中的「物產」是本句的主語。下列各選項「　」中的語詞，何者不做主語使用？(A)「四海」昇平(B)「群魔」亂舞(C)「氣焰」囂張(D)「百年」樹人 【出處】與南一版第三冊語文常識二語法(下)──句型課程內涵同。 【解析】(D)百年（時間補語）＋（主語省略）＋樹（述語）＋人（賓語）。 ( D )10. 「豆，古代食器，用以盛肉醬一類食物，器淺如盤，下有一足，大多數有蓋。春秋以後，豆增多，側有兩環，下具高足。到戰國時期，器腹變深，蓋上有捉手，可以仰置。」根據這段敘述，下列何者最可能是戰國時期的「豆」器？ (A)　　　　　　　　　　　　　(B) (C)　　　　　　　　　　　　　(D) 【出處】與南一版第二冊語文常識一認識漢字課程內涵同。 【解析】從「側有兩環，下具高足」、「蓋上有捉手，可以仰置」判斷，與(D)圖最接近。 ( A )11. 「有農夫種茄不活，求計於農務司，司吏曰：『此不難，每茄根下埋一文即活。』問其何故，答曰：『有錢者生，無錢者死。』」這段文字主要在揭露世間哪一種醜態？(A)貪官好賄，索求無度(B)官商勾結，欺瞞大眾(C)不務正道，盡信偏方(D)鑽營旁門，好走捷徑 【出處】與南一版第五冊第二課寄弟墨書課程內涵同。 【解析】由司吏所言可看出貪官愛財的醜態，故選(A)。 【語譯】「有一位農夫種茄子，一直種不活，向農務司請教，看