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- 2019-05-22 发布于江苏
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* 第三节 分 式 考点一 分式有无意义、分式值为0的条件 (5年0考) 例1(2017·北京中考)若代数式 有意义,则实数x的取 值范围是( ) A.x=0 B.x=4 C.x≠0 D.x≠4 【分析】 根据分式有意义的条件即可求出x的取值范围. 【自主解答】由代数式有意义可知,x-4≠0, ∴x≠4.故选D. 分式有无意义及值为0的条件 若分式 有意义,则B≠0;若分式 无意义,则B=0; 若分式 的值为0,则A=0且B≠0. 1.(2018·丽水中考)若分式 的值为0,则x的值是 ( ) A.3 B.-3 C.3或-3 D.0 2.当x=____时,分式 没有意义. A 3 考点二 分式的性质 (5年0考 例2 (2017·广饶模拟)下列分式中,最简分式是( ) 【分析】 分析各项的分子与分母,没有公因式的就是最简分式. 【自主解答】 3.(2016·台州中考)化简 的结果是( ) A.-1 B.1 C. D. D 4.(2018·莱芜中考)若x,y的值均扩大为原来的3倍,则 下列分式的值保持不变的是( ) D 考点三 分式的运算 (5年3考) 命题角度? 分式的化简 例3 (2018·威海中考)化简(a-1)÷( -1)·a的结果 是( ) A.-a2 B.1 C.a2 D.-1 【分析】 根据分式的混合运算顺序和运算法则计算可得. 【自主解答】原式=(a-1)÷ ·a =(a-1)· ·a=-a2.故选A. 5.(2018·淄博中考)化简 的结果是( ) A. B.a-1 C.a D.1 6.(2017·枣庄中考)化简: = . B 命题角度? 分式的化简求值 例4 (2017·东营中考)先化简,再求值: 并从-1,0,2中选一个合适的数作 为a的值代入求值. 【分析】 根据分式的加减法和除法可以化简题目中的式 子,然后在-1,0,2中选一个使得原分式有意义的值代入 即可解答本题. 【自主解答】 ∵当a=-1,2时,分式无意义, ∴当a=0时,原式=-0-1=-1. 分式化简求值的易错点 (1)化简求值,一般是先化简为最简分式或整式,再代入求值.化简时不能跨度太大,而缺少必要的步骤,代入求值的模式一般为“当…时,原式=…”. (2)代入求值时,有直接代入法、整体代入法等常用方法.解题时可根据题目的具体条件选择合适的方法.当未知数的值没有明确给出时,所选取的未知数的值必须使原式中的各分式都有意义,即除数不能为0. 7.(2018·聊城中考)先化简,再求值: * * *
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