五年级体育下册 第十课 跳上成跪撑—跪跳下（横放器械）教案.docVIP

Page 3 支撑跳跃：跳上成跪撑—跪跳下（横放器械）30米障碍跑 备课 时间 主 备 人 主 备 人 所在单位 复备 时间 授课教师 授课教师 所在单位 课题 1、支撑跳跃：跳上成跪撑—跪跳下（横放器械） 2、跑：30米障碍跑 课 型 室外课 项目 内 容 教 学 目 标 认知：懂得跳上成跪撑—跪跳下的动作要领； 技能：能独立完成跳上成跪撑—跪跳下动作； 情感：通过自我体验对完成动作充满信心；发展学生乐协调和灵敏性。 顺序 教学 内容 场 地 教师 活动 学生 活动 练习分量 次数 时间 准 备部分 一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习? 组织： ? ? ×××× ×××× ×××× ×××× ◎ ? ? 1、教师宣布本课内容，任务 2、教师指挥，口令 ?1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 2、练习： ? ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 7 基本部分 ?一、支撑跳跃：跳上成跪撑—跪跳下（横放器械）； 重点：基本掌握本课所学动作的动作要领 难点：能独立完成该套动作，且动作连贯到位。 ? ? ? 二、跑：30米障碍跑。 重点：寻找快速通过障碍物的方法； 难点：场地的布置。 ? ? ? ? 组织： ? ?