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- 2019-05-23 发布于河北
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五年级数学下册 3 长方体和正方体 长方体和正方体的体积(容积和容积单位(例6)课件 新人教版
长方体和正方体的体积 长方体和正方体 一、复习旧知 某邮政运货车,车厢是长方体。从里面量长3m,宽2.5m,高2m。它的容积是多少立方米? 3×2.5×2=15(m3) 答: 它的容积是15m3。 二、探索新知 设法求出下面两种物体的体积。 现实生活中还有许多像橡皮泥、梨、石块等形状不规则的物体,怎样求得它们的体积呢? 二、探索新知 要解决什么问题?这些物体分别有什么特点? 阅读与理解 二、探索新知 分析与解答 可以把橡皮泥捏压成 规则的长方体或正方 体形状,再…… 不能改变形状的梨怎么办呢? 二、探索新知 200 450 分析与解答 水的体积是 mL。 水和梨的体积是 mL。 可以用排水法。 水面上升的那部分水的体积就是…… 二、探索新知 梨的体积: 450-200=250(mL) 250mL=250cm3 分析与解答 水的体积是 mL。 200 水和梨的体积是 mL。 450 二、探索新知 回顾与反思 用排水法求不规则物体的体积需要记录哪些数据?可以利用上面的方法测量乒乓球、冰块的体积吗?为什么? 答:1.需要记录水的体积以及放入不规则物体后总的体积。 2.不能用排水法测量乒乓球和冰块的体积。因为兵乓球没有沉入水中而冰块又与水融合在一起了。 三、知识应用 珊瑚石的体积是多少? 7-6=1
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