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第15课 《新文化运动与马克思主义的传播》
第1课时 新文化运动导学案
一、课程标准
概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。
二、学习目标
1.通过阅读课本和学案所示材料,归纳总结新文化运动兴起的背景;
2.通过阅读课本和学案所示材料,识记新文化运动兴起的标志、代表人物、指导思想、主要阵地、活动基地,并概述新文化运动的主要内容;
3.通过阅读课本和学案所示材料,思考并归纳如何对新文化运动进行评价。
三、评价任务
1.说出新文化运动兴起的背景(评价目标1)
2.说出新文化运动兴起的标志、代表人物、指导思想、主要阵地、活动基地,并写出新文化运动的主要内容(评价目标2)
3.写出新文化运动的评价(评价目标3)
四、学习过程
(一)新文化运动兴起的背景
(1)
(1)结合课本第一子目和材料一、材料二,思考新文化运动发生时国内和国际的政治状况?
政治背景:(国内)
(国外)
(2)结合课本第一子目和材料三:回答新文化运动发生时中国的经济发展状况?经济和阶级背景:
(2)结合课本第一子目和材料三:回答新文化运动发生时中国的经济发展状况?
经济和阶级背景:
3.材料三:中国民族资本主义的曲折发展
4.材料四:
4.材料四:“孔子之道,自古常新,与天无极……政体虽取革新,而礼俗要当保守。”
——袁世凯《大总统祭圣告令》
5.材料五:1914年冬至,袁世凯在天坛举行了隆重的祭天仪式。(图片略)
(3)结合课本第一子目和材料四、材料五,回答新文化运动发生的思想背景?
思想背景:
(二)新文化运动的内容
1.新文化运动的兴起
(1)结合教材第一子目,完成下列表格。
兴起标志
代表人物
指导思想
主要阵地
活动基地
2.新文化运动的主要内容(分为前期和后期两个阶段)
(1)前期——内容一
材料一:辛亥革命以后,袁世凯复辟帝制,使中国先进的知识分子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和,脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想,如今要巩固共和,非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想,一一洗刷干净不可。
材料一:辛亥革命以后,袁世凯复辟帝制,使中国先进的知识分子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和,脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想,如今要巩固共和,非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想,一一洗刷干净不可。 ——陈独秀
材料二:华老栓是市镇市民,他的儿子华小栓患有严重的痨病,他不去求医,却相信别人说的人血馒头可以治病。于是他千方百计去找人血,他拼命积攒铜钱,只想着尽快把人血馒头取到手,好医治他儿子的痨病。
——鲁迅的《药》
材料三:西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,才可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两
位先生,一切政府的压迫,社会的攻击笑骂,就是断头流血,都不推辞。
位先生,一切政府的压迫,社会的攻击笑骂,就是断头流血,都不推辞。
——陈独秀
问题一:结合课本第二子目
问题一:结合课本第二子目与上述三则材料,归纳总结新文化运动的内容
问题二:结合课本第二子目和材料三,思考材料三中的“德先生”和“赛先生”指的是什么?其含义是什么?
(2)前期——内容二
问题三:结合课本
问题三:结合课本第二子目和材料四,归纳总结新文化运动的内容
材料四:民国初年,北京一报纸曾刊登了一则新闻:有一女子唐氏19岁,许配张家 ,还未嫁过门,未婚夫就死了,为了做烈女,唐氏选择自杀殉夫,历尽了喝符灰水、吞金、上吊、投河及三次绝食,最后服用砒霜结束年轻的生命。
——民国初北京《中华新报》
(3)前期——内容三
材料五:
材料五:固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。
——屈原《离骚》
材料六:违背准绳而随意歪曲啊,竞相把苟合取悦于人奉为法度。世俗本来是适合于投机取巧啊,违背规矩而任意改变。
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