河南省巩义市第三高级中学高中历史必修1：第23课 新中国初期的外交 导学案 Word版缺答案.docVIP

PAGE 第23课 《新中国初期的外交》导学案 一、课程标准 了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 二、学习目标 1.通过阅读课本和学案所示材料，说出新中国建立初期面临的外交环境，知道建国初期的外交方针及外交政策。 2.通过阅读课本和学案所示材料，归纳总结新中国成立初期取得的外交成就。 三、评价任务 1.说出新中国建立初期的外交方针及具体政策（评价目标1）。 2.写出新中国建立初期取得的外交成就（评价目标2）。 3.写出和平共处五项原则的内容及其意义（评价目标2）。 四、学习过程 1.新中国建立初期面临的国际形势 结合课本和材料回答，新中国建立初期面临的国际形势： 结合课本和材料回答，新中国建立初期面临的国际形势： 2.新中国奉行的外交方针 材料：中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。 ——《中国人民政治协商会议共同纲领》 (1)结合课本和材料回答，新中国奉行的外交方针是： (2)毛泽东将其概括为哪三句话？其对象和意义又是什么？结合课本完成下表。 三大政策 对象 意义 【随堂练习】《中苏友好同盟条约》是1945年8月14日中华民国政府与苏联政府就对日作战后期及战争结束后解决双方争议问题签订的条约，条约有效期为30年。新中国成立后，决定重新签订中苏之间的条约。这反映新中国初期的外交方针是（ ） A．独立自主 B．“一边倒” C．“另起炉灶” D．“打扫干净屋子再请客” 3.新中国建立初期取得的外交成就（结合课本与材料回答） (1)新中国建国后的第一年取得的外交成就 外交成就① 外交成就①： 材料一：新中国成立后第一年就与苏联、保加利亚、罗马尼亚、匈牙利、朝鲜、捷克斯洛伐克、波兰、蒙古、民主德国、阿尔巴尼亚、越南、印度、瑞典、丹麦、缅甸、瑞士、芬兰等17个国家建立外交关系。（其中多数国家为社会主义国家） 材料二：1950年2月，中苏两国政府在莫斯科签署《中苏友好同盟互助条约》。毛泽东主席和苏联部长会议主席斯大林出席签字仪式。周恩来总理兼外长代表中国政府在条约上签字。这是新中国与外国签订的第一个条约。 材料二：1950年2月，中苏两国政府在莫斯科签署《中苏友好同盟互助条约》。毛泽东主席和苏联部长会议主席斯大林出席签字仪式。周恩来总理兼外长代表中国政府在条约上签字。这是新中国与外国签订的第一个条约。 外交成就 外交成就②： （2）新中国在1953年取得的外交成就 外交成就③ 外交成就③： 材料一：新中国积极同临近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系。1953年12月，周恩来在接见印度代表团时，首次提出了和平共处五项原则。第二年，周恩来访问印度和缅甸时，又分别与两国总理发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本准则。 材料二： 材料二：半个世纪以来，和平共处五项原则经受住了历史的考验，得到国际社会的广泛认同，成为指导国际关系的基本准则，为维护世界的和平与稳定，促进国际关系的健康发展，作出了不可磨灭的贡献。　 ——唐家璇在2004年6月28日会见印度报业托拉斯记者约瑟夫时的谈话 该项外交成就的取得 该项外交成就的取得其意义是： 【探究】为什么和平共处五项原则的提出标志着新中国外交的成熟？ 【随堂练习】1953年，周恩来在与印度代表团的谈话中说道：“两个大国之间， 特别是像中印这样两个接壤的大国之间，一定会有某些问题。只有根据这些原则，任何业已成熟的悬而未决的问题都可以拿出来谈。”“这些原则”是指（???） A.“另起炉灶” B.“打扫干净屋子再请客” C.“一边倒” D.“和平共处五项原则” （3）新中国在1954年取得的外交成就 外交成就④： 外交成就④： 【随堂练习】《耿飚将军回忆录》记录了新中国初期周恩来总理在一次国际会议上的发言：“我们应该努力使朝鲜的停战状态转入和平状态。……采取措施来巩固朝鲜的和平，以便为和平统一朝鲜创造条件。”据此判断，该会议是（ ） A．万隆会议 B．不结盟运动 C．日内瓦会议 D．第26届联合国大会 （4）新中国在1955年取得的外交成就 外交成就⑤： 外交成就⑤： 为促进会议的圆满成功，周恩来总理提出的方针是：材料： 为促进会议的圆满成功，周恩来总理提出的方针是： 材料：“亚非的绝大多