江苏省历史学业水平测试复习背记手册：第十五讲　罗斯福新政与资本主义运行机制的调节.docVIP

第十五讲　罗斯福新政与资本主义运行机制的调节 考点1　了解1929～1933年资本主义世界经济危机及其影响 1. 危机原因： (1) 根本原因：资本主义制度的基本矛盾。(即：生产资料私有制和社会化大生产之间的矛盾) (2) 直接原因：供求矛盾(生产与消费之间的矛盾)加剧。 (3) 政策原因：自由放任主义经济政策加剧了社会生产的无政府状态。 (4) 其他原因：贫富悬殊、股票投机和过度消费也刺激了经济危机的发生。 2. 开始标志：1929年，美国纽约股市暴跌。 3. 特点：时间长、范围广、破坏力强。 4. 影响： (1) 经济上，破坏了社会生产力，浪费了社会资源。 (2) 政治上，激化了资本主义社会的矛盾，资本主义制度面临严峻考验。 (3) 世界局势上，激化了资本主义国家之间以及资本主义国家与殖民地半殖民地之间的矛盾。 eq \a\vs4\al(考点2　理解罗斯福新政的主要内容) 1. 整顿银行业，恢复银行信用。(新政的首要措施) 2. 调整农业政策，恢复农业生产。 3. 复兴工业，加强对工业的计划指导。(新政的中心措施) 4. 举办救济和公共工程(即：以工代赈)。(其目的：缓解失业压力，刺激经济复苏)。 5. 保护劳工权利。 6. 建立社会保障体系。 eq \a\vs4\al(考点3　认识罗斯福新政的特点与作用) 1. 特点：在维护资本主义制度的前提下，国家对经济进行全面干预。 2. 作用： (1) 缓解了美国的经济危机，促进了生产力的发展。 (2) 遏制了美国法西斯势力，巩固了资本主义的统治。 (3) 开创了国家干预经济发展的新模式——国家垄断资本主义模式，对“二战”后的欧美各国资本主义经济发展起了促进作用。 3. 实质：对资本主义生产关系作局部调整。 eq \a\vs4\al(考点4　了解美欧等国推行的福利政策) 1. 原因：资本主义社会贫富分化，矛盾尖锐。 2. 目的：为缓和社会矛盾，维护社会公正，实现社会平等。 3. 内容：形成包括医疗、就业、教育、住房等在内的从摇篮到坟墓的完整的福利制度体系。 4. 前提：科技革命使社会生产力大发展。 5. 实质：是国家对社会财富的再分配，是生产关系的再调整。 6. 作用：有利于缓和社会矛盾，稳定社会秩序 。 7. 不足：加大了国家财政负担，降低了劳动者的工作积极性。 eq \a\vs4\al(考点5　了解美国的“新经济”) 1. 时间：20世纪90年代，克林顿总统时期。 2. 特点： (1) 政策新：宏观调控、微观自主。 (2) 产业新：发展知识经济和信息技术。 (3) 表现新：经济持续高增长，低失业率，低通胀率(“一高两低”)。 3. 作用：使美国进入知识经济时代(即：新经济时代)。 考点6　理解“二战”后资本主义经济发展过程中的政府干预 1. 经济理论：凯恩斯主义(国家垄断资本主义) 2. 实践效果： (1) “二战”结束到20世纪70年代初期，西方资本主义国家加强对经济的干预，实行国家对经济的宏观调控，出现经济发展的“黄金时期”，促进国家垄断资本主义的发展。 (2) 70年代出现经济滞涨现象。 (3) 80年代，各国进行调整，适当减少国家对经济的干预，逐渐形成一种将政府干预与市场相结合的、国有制与私有制并存的“混合经济”。