义务教育均衡发展校长汇报材料.docxVIP

WORD格式-专业学习资料-可编辑 --学习资料分享---- 义务教育均衡发展校长汇报材料 尊敬的各位领导：大家上午好！ 让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任， 我校全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革。对照《辽宁省县域义务教育均衡发展督导评估实施细则》 的文件要求， 现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下： 一、基本情况 我校前身为新兴九年一贯制学校， 2012 年 8 月初中部合并到黑山后，现为新兴镇中心小学。学校占地面积 13000 平方米，生均用地面积 19.67 平方米，建筑面积 6100 平方米，生均建筑面积 9.06 平方米，教辅用房面积 2347 平方米，生均教辅用房面积 3.68 平方米。运动场馆总面积 6000 ㎡，绿化面积 235 ㎡，藏书 10900 册。 中心校现有 19 个教学班，在校学生 705 人。康屯教学点现有三个教学班 42 名学生，全镇共有教职工 69 人，均达到国家规定学历要求，专任教师学历达标率 100 % 。 二、优化资源配置，促进教育发展均衡 1、硬件资源建设上逐年投入，促进教育发展均衡。 我校于 2016 年实现教育信息化建设三通两平台之后，班班配备 一体机，网络贯穿校园，我们对老师分期分批进行培训考核，无论年 龄大小必须过关， 争取每一节课都能达到计算机辅助教学。 现在每天 我走楼的时候发现， 我校的老师都在使用一体机辅助教学， 孩子们眼 睛里充满了好奇和惊喜。 在功能室使用上，我校在县政府和教育局的支持下配齐了图书 室、多功能教室、综合实践室、科学实验室、心理咨询室、计算机教 室、语音教室、书法教室、美术教室、音乐教室、卫生保健室、安防监控室、体育器材室等 13 个功能室，并将各个功能室桌椅等设备配置齐全。这学期我们在全校教师大会上， 要求各学科教师必须将功能室投入使用，实现功能室授课正常，并及时填写使用记录，教务处不定期听课检查。 图书室周一向一二年级开放， 周二到周四分别向三四五六年级开放，实时借阅， 随借随还。心理咨询室针对各班问题学生做个案档案，并针对他们做心理辅导做好记录， 每月开展一次心理辅导大型活动。计算机教室现有学生机 76 台，面向三年级以上学生开 课，按课表授课每周一节。尽管在微机数量上距每百生 14 台的标准尚缺 22 台，但穿插使用可以正常授课。科学实验室根据现有器材、药品，做选择性试验。其他功能室按课表上课，使用良好。 、校园环境美化，旧貌新顔文化积淀 我校用两年时间， 铺设了操场两圈红砖跑道， 中间活动区用细砂 石粉垫平定点，西侧用红砖建成篮球场地，新购入一副篮球架，并计 划明年在南侧继续建设第二块排球场地投入使用， 投资十七万元， 计 划近期在操场北侧更换橱窗， 预算投资两万元。 我校重新设计布置了 亭廊文化，楼梯两侧是四书五经等国学展板， 走廊北侧是小学生必背 古诗词，南侧是班级文化学生作品，走廊棚顶悬挂的是名人名言，我 们还利用每周一的升旗仪式开设弟子规大讲堂，让学生明事理正言行，这一切的改变由内而外，让我们的校园旧貌换新顔，充满着文化的气息。 3、档案建设 义教均衡这项工作开展到现在， 我们先经过县验收紧接着迎接省 市初检，我们的档案也一遍又一遍地充实完善 , 按 c 级 d 级指标分盒 归档，每顶 d 级指标下面都有内容或文字或图片，数字前后吻合。本 学期，我们按教育局督导室的要求，再次重装完善档案建设，拿出 2013—— 2014 年度的档案，上周我们的领导小组再次将义教均衡工 作档案重新审核了一遍，争取最大程度上将档案建设做好。 三、自查情况 去年 9 月我们评估自查得分 92 分，经过一年来的功能室仪器设 备补充，今年我校按照省义教均衡督导评估表自评最后得分 94 分。自查之后发现， 我们现在的硬件配备上基本达到了要求， 存在问题是图书室图书册数不够， 科学实验室药品不足， 心理咨询室格调不够温馨，没有专业的心理咨询师，综合实践室缺少活动，操场规模受限没法划出环形跑道，教师的年龄结构偏大，学科结构不尽合理，这些问题，还有待政府和学校合力解决。 随着义务教育均衡发展工作的深入开展， 我们的办学条件得到了极大的改善，学生的学习环境优越了，教师的专业水平提高了。我们将以此为契机， 对照上级要求， 直面我校在义务教育均衡发展中存的问题，加快发展步伐。我们有信心，有决心，把学校办出水平，办出特色。 义务教育均衡发展校长汇报材料 新兴镇中心小学 2017 年 6 月