习作四——写一件感动的事.ppt

;;感 动; 感动感动，有感而动，只有认真地去感受了，你的心里才会受到震动，只有认真地去感受了，你才会产生明确的行动。 ; 感动是人间最美好的情感，本单元的几篇课文，就让我们为之感动。看到志愿军与朝鲜人民依依惜别的情景不禁令人潸然泪下；草地上的老班长为小战士而放弃自己的生命的故事感人至深，在生死关头，无私无畏、舍生忘死的老支书形象让人久久挥之不去，而6岁的小瑞恩为梦想不懈努力的决心让我们每个人为之动容。 我们的身边，时时会发生许多令人感动的事，它让我们感到人世间最美好的情感。你们看，一个五六岁的男孩，用他稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水，要给妈妈洗脚。（观看电视公益广告）;;;;习作要求：在口语交际的基础上，我们可以选择生活中所发生的令人感动的事，包括难忘的事。 要求做到内容具体，语句通顺，感情真实。） ; 把握生命中的每一次感动，让这一刻成永恒…… 令我感动的一件事 ;;; 注意： 1、讲的时候要完整、有中心、有条理、有感情。 2、听的时候要用心倾听、抓住别人的说话重点。 3、讨论的时候要文明表达、有自己的观点。 ;;伙伴们一起唱生日歌;;妈妈亲自给孩子包饺子 ;我为希望小学捐款;医生争分夺秒抢救病人;让梨; 无数爱心人士正在踊跃献血; 一位残疾儿童正为地震灾区捐款;感动常在，温暖人间;说一说：令你感动的事;写作：记一件令人感动的事;; 1、往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。 2、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。 3、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而退色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。;4、在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。 5、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。 6、直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖。 ;7、感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动对一个微笑的感动，我就被这样的事感动了。 8、往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。 ;9、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。 10、在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，还是*****的事。 ;11、时间过得真快，转眼间，****年过去了。但是不管过去了多少年，我却不会忘记这件令我感动的事情。 12、人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高的，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高，你若不信，听我说说我和我班李老师之间发生的一件令我感动的事吧。 ;13、谁都遇到感动自己的事，我也不例外。 14、爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱要我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，最令我感动的是发生在*****的一件事。 15、从小到大，能感动我的人和事不少，但大多数印象中已经模糊了。唯独一件事还很清晰。 ;16、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而退色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。 17、在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。;18、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。 19、每个人肯定都感动得流泪过，也许你并不在乎这件事，但是它曾让你感动过，其中让我记忆犹新的是那次—— ;结尾示例：;（1）典型情境再现：;（2）典型形象再现： ;3、日月如梭，虽然这件事已过去很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。 4、虽然这是生活的一件小事，但是这件小事使我明白了——情感；感动我、激励我更加努力学习。 ;5、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。 6、直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖。 7、啊！母爱多么可敬，多么伟大。我要发自内心大声呐喊：“妈妈，我爱你！”;; ; ;;;;;钢琴与母亲 小时候，我爱好文艺。一天，我走在大街上，透过商场的玻璃橱窗，看见里面放着一架乌黑的钢琴，我的身体不由自主地朝那边走去。我走进商场，当我的手指碰到琴键的那一刻，一股电流通进了我的全身。从此，我的钢琴之路开始了。