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写自己的一位亲人
审题:
弄清题意不迷路 ?
首先,这篇文章属于写人的文章,而且是要求写一个人,不能写两个人或多个人。
其次,写人离不开写事。应该通过具体事例,表现亲人的性格特点、爱好特长或思想品质。
这次的作文没有限定题目,只给出了选材的范围,要在确定写谁之后,用自己对他的称呼、或人物的特点给文章命题。
①性格、特长。
也许你的家人中的他(她)是个善良、热情、乐于助人的热心肠,或是个“一点就着”的急脾气,或者他是一个快人快语爽朗的人。也许是个心灵手巧,具有制作、烹调、种植等一技之长的能手。
或许他是一个爱钓鱼、爱下棋、爱看球的人,或许她是一个爱养花、爱编织、爱逛街、爱清洁的人。或许他是个书虫、音乐发烧友、车迷等等,这些爱好有时也能将人物表现得活灵活现。
②个人爱好
也许他是个对工作尽职尽责、任劳任怨的人,也许是一个对家人照顾得无微不至、不辞辛劳的人。或许他对你的成长倾注了许多心血,是一个望子成龙的人,或许他是一个与困难、挫折进行顽强搏斗的人,或许他是一个乐于助人的人,或许她是一个不顾个人安危,毅然走向危险的人。
③思想品质
总之:感染大家
了解他的性格或所具有的特长、品质
锦上添花写生动 ——无论是外貌描写,还是语言、动作、神态、心理的描写,都要抓住能反映人物特点的内容写。
写人的文章的写作顺序 :
描写人物的外貌,要抓住人物的特点来写。
。
写人物的特点,用事例来证明。事例中对人物的所作所为的描写最重要。
将二者融合起来写,将人物的外貌描写穿插到事例的叙述之中。
我的妈妈长着一张椭圆形的脸,一双会说话的大眼睛总是很温柔地看着我。妈妈那瀑布般的披肩长发真让人羡慕不已。我的妈妈个子虽然不高,但在我心中却是最高的,谁也比不上。我爱我的妈妈。
妈妈很爱我。记得小的时候我经常生病,总是夜里发烧,妈妈整夜整夜地不合眼,紧紧地抱着我,生怕我被小偷偷跑似的。直到现在妈妈还经常会在夜里蹭的从床上坐起来,像条件反射似的突然间摸摸我的头,帮我盖盖被子。。。。。。我爱我的妈妈!
也许我是小女孩的缘故吧,我总是很娇气。有一次我下楼梯,不小心摔了一跤,我忍不住放声大哭。妈妈鼓励我,让我像保尔柯察金一样坚强勇敢。可是到下一次我摔伤的时候,我还是哭。妈妈不厌其烦地鼓励我,安慰我。现在我想想都不好意思。
妈妈有一个特别大的优点,就是敢于承认错误,这是许多妈妈做不到的。有一次妈妈给我听写英语单词,她念错了,我给她纠正,她还给我发脾气。结果英语老师改作业发现有这道题错了。回到家妈妈不好意思地笑了,她向我深深地鞠了一个躬,给我道了歉,让我目瞪口呆,非常意外。
妈妈对我的爱无微不至,我对妈妈的爱千言万语,我爱你,妈妈。。。。。。
我的爸爸是个固执的人。有时他吵吵嚷嚷,有时聪明无比。他使我们的生活充满了活力。
“哇哇”一阵哭声传来,真烦,正在写日记的我被这段歌仔戏打断了思路,气死我也,我火冒三丈,怒吼道:“我在做作业呢?能小声点吗?”哭声传到耳朵里,心中烦死了。没办法,谁叫老爸没大没小呢。爸爸总是把弟弟弄得号啕大哭。
爸爸其实蛮聪明的。那次我家订做了新窗帘,我看见了,大叫:“好酷!”。可是它很不好安装,这一般是由做窗帘的安装的。可是那天安装工没来,只见爸爸看着窗帘,想了一会,说:“我会了。”只见他不一会儿就把窗帘安好了。安好了了,得意洋洋的道:“怎么样?我聪明吧?”妈妈夸赞道:“看不出,还挺聪明的嘛!赞一个!”老爸眼睛一瞪,得意的把头发一甩说:“我本来就很聪明的!”说完还拍了拍他那大皮球似的肚子,惹得我们哈哈大笑。
爸爸虽然有时让我感到烦心,但我知道这是他长期在外,见到我们高兴的原因。他给我们家带来了欢乐。我爱他。
我的弟弟是我家的第一美男子。你瞧:他那一双乌溜溜的大眼睛像两颗黑色的宝石。高高的鼻梁下面有一张能说会道的樱桃小嘴。弟弟不仅漂亮,而且聪明伶俐。
有一次,我和弟弟一起玩捉迷藏。我们先猜拳决定谁先藏,没想到我刚出拳弟弟就赢了。他高兴得手舞足蹈,得意地说:“我就知道你会出拳头,哈哈。”说完,他朝我做了个鬼脸,一溜烟儿躲了起来。还没等我反应过来,他早就没了踪影。我东找找,西找找,窗帘里、床底下、门后面……都没有弟弟的影子。最后只剩下大衣柜了,我轻轻地拉开衣柜门,里面都是妈妈的衣服,还是找不到弟弟。我只好放弃了。
“你出来吧!”我没精打采地说。
不一会儿,就见弟弟从衣柜里大模大样地走了出来。他披了一件妈妈的衣服,只露出一双忽闪忽闪的大眼睛。他笑得前俯后仰。
“哈哈……”他弯下腰去,“姐姐,你真是太笨了,我就藏在衣柜里,你怎么就找不到呢?真是太好笑了。”
我嘟起嘴,不开心地说:“谁让你穿妈妈的衣服。”
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