职业环境评估.pptVIP

项目设计——通过职业调查了解职业 一、职业 所谓职业，从其科学含义上看，是指人们从事的相对稳定的、有收入的、专门类别的工作。职业是人的社会角色的一个极为重要的方面。 职业是重要的社会现象： 1、职业是人的生活方式。 2、职业是人的社会角色。 3、职业是关系各层面的大事（个人前途、家庭状况、单位绩效、社会存在） 职业发展的社会环境 一．宏观社会环境 1.经济环境的因素主要有： 2.人口环境 3.科技环境 4.政治与法律环境 5.社会文化环境 二．区域经济环境 （一）区域产业结构决定区域劳动力的类型结构 （二）区域技术结构决定了劳动力的层次结构 讨论 本专业在苏南地区的发展环境？ 三．行业发展环境 （一）行业环境分析 （二）企业环境分析 （一）企业实力 （二）企业领导人 （三）企业文化和企业制度 二、职业分类 1、三次产业中的职业类别 第一产业、第二产业、第三产业从业人员 2、中华人民共和国职业分类大典 我国职业分类大典按照劳动者劳动性质（脑力、体力）将职业划分为8个大类，66个中类，413个分类，1838个（细类）职业。 3、国民经济行业门类及职业类别 按从业人员所从事的生产或其他社会经济活动的性质的同一性分类，即按所属行业分类。我国将国民经济各行业划分为20个门类，913种职业。 讨论：职业与专业 部分学生在做职业定位时，并没有把自己专业与能力与企业职业所需能力一一对应起来。例如专业是中文，职业目标是高级心理咨询师。专业是行政管理与计算机，但是职业是会计。抛开自己的专业，从事别的职业，不是不可以。而要具体分析自己所要从事的职业，自己在大学时期有没有这方面的知识储备？有没有这方面的社会实践？浪费自己三、四年所学，从事别的工作，要特别慎重考虑。不能仅凭个人喜好做出重大决定。 三、课堂活动 找出本专业的职业岗位类别：工程技术人员、专业技术人员职业现状及前景，模拟思考职业发展方向。 工程技术人员 一是科技家类工程技术人员，善于把一些抽象概念的转化为工程实用的目的。 二是革新发明类工程技术人员，即那些创造性地运用当代知识来发明或创造的人才。 三是现场类工程技术人员，即那些在现场从事建造、操作规程和维护复杂机器、工程系统的人才，他们要具备数学、现代科学和工程学的知识，有很强的实践能力。 四是技术规划与管理类工程技术人员，即那些在管理部门工作，业务仍然以技术革新背景为主的人才。 著名软件人才 严援朝--CCDOS，新浪 求伯君--金山软件，WPS 王江民----38岁学编程 杨明----北大青鸟“软件蓝领”（印度经验） 陈天桥--网络游戏，上海盛大对韩国同行说不 丁磊--网易，网络服务 袁红岗--小型企业财务购销存一体化软件 高中生程序员 所谓“软件蓝领”一词实际上是从印度传来，指那些至少掌握一门开发语言或开发工具，所从事任务与软件工程中的需求分析、系统分析、概要设计无关的程序员。在印度的软件产业中，这些大量的低成本程序员是由高中生毕业后进行简单培训就可以担当的。 工作时间长，没有私人时间，受年龄限制。 各类工程技术人员共同的素质： (1)扎实的专业知识和较宽大的知识面； (2)不满足于现状．较强的创造革新世界精神； 3)试验操作、模型制造、解决操作难题实践能力强； (4)较强的组织能力，保证技术的攻关和实施； (5)求知心强，不断学习新知识、新技术； (6)对科技发展、应用有敏锐的洞察力和预测能力； (7)严肃认真，实事求是的工作态度。 RDD型人才 研究开发与设计相结合的人才 和自然科学不同，工程科技创新有两个核心环节：研究开发（RD）和设计（D）。设计的本质就是为了一个目标，即将多种科学、技术、文化的研究成果综合在一起，形成一个新的人工现象。 工程科技的关注点不在于事物原来是怎样的，而在于事物可以做成怎样和如何做成 科技管理人员的素质要求 (1)精通某一学科并有高深的造诣。 (2)有较广博的专业知识和管理知识。 (3)有较强的政策观点。 (4)具有判断和预测学科研究方面的决策能力。 (5)对科学技术有较强的鉴别能力。 (6)有较强的业务实施能力。 (7)有较强的信息沟通和社会活动能力。 (8)知人善任，乐于助人。 (9)有强烈的社会责任感。 (10)组织、协调能力强。 领导者主要应具备以下素质； (1)全面理解、执行国家法律和政策。 (2)具有一定的哲学、经济学、管理学、现代科学、心理学、法学、社会学等方面的知识 。 (3)在智力方面，应有敏锐的观察能力、逻辑思维与概括能力、创造开拓能力、应变能力、分析判断能力、记忆力。 (4)在组织管理方面，应有决策能力、组织能