聋校语文教学中视觉情境构建策略研究-教育技术学专业论文.docxVIP

AbstractAbstract Abstract Abstract Wml the development of the society,people pay more and more attention to the problem of deaf-mute’s education．However,most ofthe schools ignore the specialization ofsuch students and educate them usual，which phenominon leads to the low level of deaf-mute’s education quality．Based the reasearch，I analyse such condition and point out the problem．We should give up old opinion and adopt new method to educate deaf-mute in order to help them best invovled in the society． According to the Roger．sperry’s theory in this field，I analyse the necessity of developing the right brain．In addition，visual literacy and situation teaching the backgroud of this article．For the deaf-mute，vision is their main path to realize the world because visual literacy Can help them overcome the language barrier and make information well spreaded．Therefore，visual lkeracy and situation teaching promote their study efficiency．I raise the concept ofvisual situation and put it into teaching practice．At last,l raise the policy ofbuilding visual situation according to the study characteristic of deaf-mute，that is，rapid tirement of vision，one-sidedness of thought and lack of feeling． keywords：visual literacy visual situation situation teaching II —1上^—j—日l『百 —1上^—j— 日l『百 第一节课题研究的背景和意义 课题研究的时代背景 20世纪90年代以来，是中国社会进步与中国人权发展的十分重要的历史时期。中 国政府坚持以经济建设为中心，使得国家的综合国力实现了大幅度跃升，人民的生活实 现了温饱，并且向小康进行着历史性跨越。在这样的经济情况下，人权建设渐渐提到了 一个较高的位置，残疾人的生存状况，得到了更多的社会关注。国家也将残疾人扶贫纳 入政府扶贫计划，并作为扶贫开发的重点对象，加大扶持力度。去年的春节晚会上，由 邰丽华领舞的聋哑人节目——千手观音，获得了社会各界人士的一致好评；在香港演员 周星驰的电影《功夫》里面，女主角就是一位聋女；在台湾歌手光良的mv里面，讲述 的也是一位聋女的故事，可见聋人的生存现状受到了社会各界前所未有的关注，而聋生 的教育问题也收到了空前的关注。 纵观我国聋教育史，细心的人不难发现，我国的聋教育在解放前和解放初规模还很 小，当时的聋校绝大多数为私立和民办，且有85％的聋校为聋人创办和领导。就是在 当时的环境与条件下竟也培养出了一批聋人精英，像戴目、宋鹏程、梅芙生、姜思农、 易怀苏等等。这些都是现当代聋人的楷模，他们的思想境界、文化底蕴和成就甚至也不 是当今随便一个健听人所能比及的。我们不可抹杀近些年来聋校也培养了大批很优秀的 学生的事实，但即使是今天“高水平”的办学，也很难再培养出像戴目这些精英型的聋人 了。这不能不引起我们的深思。 对于残疾人来说，重要的不仅仅是身体上的康复，他们更希望可以在社会中体现 自身的价值。对于耳聋患者来说，掌握与常人进行交流的能力则是实现自身价值最为关 键的一步。现代教育技术的发展为聋校教育的发展提供了越来越好的技术支持和