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感恩主题班会活动设计方案 ------ 感恩之花常开 古蔺县丹桂中学  熊龙林 如今的学生以独生子女、单亲、留守儿童、隔代教育居多，接受的爱多，付出的感情 少，导致他们缺乏对父母、师长的感激之情，缺乏对社的会的回报和奉献之心，缺乏 “责任 意识、奋进意识、自立意识和感恩意识 ”，做事不讲诚信。这已成为学生中普遍存在的问题。 作为魏桥实验的孩子更应懂得感恩的重要性， 从小树立责任意识， 从而不断奋进。 所以，为 了进一步加强对学生的德育教育， 提高学生的综合素质， 我校决定以感恩教育为载体， 从根 本抓起，从学会感恩开始做起，开展以 “感恩、责任、奋进 ”为主题的德育活动，不断拓宽德 育工作的思路。 并希望全校学生通过感恩教育， 学会感恩， 学会做人， 讲诚信， 重责任。 “常 怀感恩之心，常为感恩之行 ”，自立自强，立志成才，完美人格，回报社会，做一名德智体 美劳全面发展的好学生。 一、指导思想 自古以来，人类感恩的美德一直在延续。然而现在的学生 , 大多数都是独生子女 , 在家庭地位特殊，长辈的呵护、父母的溺爱，使他们形成了“以自我为中心”的心理状态， 对周边事物的存在感到理所当然， 所以不少的学生令人遗憾地成了不知感恩，只知索取的“冷漠一代”。 为了把感恩的传统美德一直延续下去；也为了使学生用感恩的心去看待身边的事物， 重新构筑健全的人格， 本次班会以学生为主体， 学生素质教育为出发点， 通过多种形式有效开展主题班会， 使学生感受感恩的重要性，培养一颗感恩的心。 ，以 “感恩责任、奋进、奉献 ”为主题，大力弘扬中华民族传统美德，以人为本，最大限度地发挥学生的主观能动性和创造性，推动学生德育工作，促进学生健康成长。 二、活动目的 通过多种渠道、多种活动形式，形成感恩的氛围， 唤醒学生的感恩意识，使学生对父母感恩， 对帮助过自己的人感恩， 对生活感恩， 进而增强学生的责任意识， 学会对自己负责、对父母负责、对社会负责；学会珍惜父母的爱，珍惜父母的劳动；讲诚信，懂礼仪；学会节约，避免浪费。 三、活动主题： 感恩（责任、奋进、奉献） 四、活动内容： （一）设计目的： 1）通过这个活动使学生达到自我教育的目的，帮助学生学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。 2）懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。 3）培养学生的责任心。努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 （二）活动准备： 1） 制定活动计划； 2） 指定并培训男女主持各一人； 3） 准备《感恩的心》全班同学回顾之前排练的手语舞，边做手语边演唱； （4） 准备“感恩卡” （老师、父母、同学、祖国、社会） ； 5） 由班主任出面撰写邀请信，请部分家长出席班队会。 （三）活动流程： 1、演讲《为何感恩》 甲：草木为了感激春的到来吐露新芽 乙：鲜花为了感激夏的到来竟相开放 甲：硕果为了感激秋的到来挂满枝头 乙：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹 甲：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心 乙：首先请欣赏第一小组的演讲《为何感恩》 老师提示： 抱着以平常之心，抱着宽容、理解、会像想象中的那么困难。这也就是感恩。  豁达 ....................等态度去面对一切， 那么一切都不 A 、感恩有几种方式？ B、你有一颗怎样的感恩之心？ 2、诗歌朗诵《感恩父母的爱》 （全班齐颂） 《感恩父母的爱》 是您，将我带到人间。 教会我在成长中，如何越过沟沟坎坎。 是您，领我认识世界。 天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。 您用爱心穿引的线， 那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。 如果我是风筝，您就是拉动风筝的线； 如果我是一条船，您就是灯塔是港湾； 这就是父母的爱，这就是父母的情。 她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！ 鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。 但父母的爱，却永远留在我们的心间！ 3、写“感恩卡” （分两组） 甲：我们淋浴着爱的阳光长大 乙：我们滋润着人间的真情成长 甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 乙：多少回含着感动的泪花畅想未来 甲： 11 月的最后一个星期四是感恩节，一颗感恩的心，一腔感激之情永驻心间乙：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的 甲：学会感激 —— 感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命乙：学会感激 —— 感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识甲：学会感激 —— 感激我的朋友，因为他们给了我困难的力量 乙：学会感激 —— 感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长合：不要忘记说声 ——“谢谢 ” 在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。 1） 分发 “感恩卡 ”。 2） 学生在 “感恩卡 ”上写下感激的话。 3） 请学生把 “感恩卡